噬菌体侵染大肠杆菌实验（赫尔希,蔡斯实验）中T2噬菌体与大肠杆菌的关系是什么?是不是寄生?

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• 高中生物 3、下列各项育种方式中培育原理相同的一组是3、下列各项育种方式中培育原理相同的一组是 (请回答每项的原理各是什么!) A．太空椒与抗虫棉 B．无子番茄和“番茄—马铃薯” C．高产优质杂交水稻和青霉素高产菌种 D．无子西瓜和八倍体小黑麦4、在下列科学研究的过程中,采用的技术手段相似的一组是：（请回答每一个的技术手段各是什么!）①证明光合作用的过程中,释放的氧气来自于水 ②利用大肠杆菌产生人类胰岛素③单克隆抗体的产生 ④T2噬菌体侵染细菌的实验,证明DNA 是遗传物质 ⑤鉴定乳制品或饮用水中是否含有大肠杆菌 A．①④ B．②④ C．④⑤ D．②③谢谢
• 赫尔希与蔡斯用32P标记T2噬菌体与无标记的细菌培养液混合，一段时间后经过搅拌、离心得到了上清液和沉淀物.与此有关的叙述不正确的是（　　）A. 32P主要集中在沉淀物中，上清液中也不排除有少量放射性B. 如果离心前混合时间过长，会导致上清液中放射性降低C. 本实验的目的是单独研究DNA在遗传中的作用D. 本实验说明了DNA在亲子代之间传递具有连续性
• 在探索遗传物质的过程中，赫尔希和蔡斯做了T2噬菌体侵染细菌的实验.下列有关叙述正确的是（　　）A. 用32P标记T2噬菌体的蛋白质，用35S标记T2噬菌体的DNAB. 分别用含有32P的T2噬菌体和含有35S 的T2噬菌体进行侵染实验C. 用含有充足有机物的完全培养基培养T2噬菌体D. 该实验证明了DNA是主要的遗传物质
• 赫尔希和蔡斯“噬菌体侵染细菌”的实验中，操作及结果正确的是（　　）A. 同时用含同位素35S、32P的培养基培养细菌，再用此细菌培养噬菌体B. 分别用含同位素35S、32P标记的噬菌体侵染未经标记的大肠杆菌C. 噬菌体侵染细菌并经保温、搅拌与离心后，含35S的放射性同位素主要分布在离心管沉淀物中D. 噬菌体侵染细菌并经保温、搅拌与离心后，含32P的放射性同位素主要分布在上清液中
• 有关DNA实验在证明DNA是遗传物质的T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验中,正确的技术手段是（D）A.B.C.用32P和35S同时标记T2噬菌体D.用标记过的大肠杆菌去培养T2噬菌体1.为什么C不对?是不是因为没有说明具体标记到DNA和外壳上?2.解释下D选项.为什么跟赫尔系&蔡斯的实验不一样?
• 噬菌体侵染大肠杆菌实验（赫尔希,蔡斯实验）中T2噬菌体与大肠杆菌的关系是什么?是不是寄生?噬菌体用大肠杆菌体内的物质来合成自身的组成成分,那么T2噬菌体用了大肠杆菌体内那些物质,用了自己那些物质呢?谢谢~~T2噬菌体与大肠杆菌的关系是什么？是不是寄生？
• 噬菌体侵染大肠杆菌实验（赫尔希,蔡斯实验）中T2噬菌体与大肠杆菌的关系是什么?是不是寄生?噬菌体用大肠杆菌体内的物质来合成自身的组成成分,那么T2噬菌体用了大肠杆菌体内那些物质,用了自己那些物质呢?谢谢~~T2噬菌体与大肠杆菌的关系是什么？是不是寄生？
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