光合作用暗反应中如何生成水?

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• A,B,C,D,E,F六种物质在一定条件下有如图所示的相互转化关系,所有反应物和生成物均已给出.   若组成B的两种元素X,Y均在短周期,且X,Y原子个数比为1：1,B晶体中既含离子键,又含非极性共价键；绿色植物的光合作用和呼吸作用可实现自然界中D,E的循环,则反应①的离子方程式是在反应③中,若生成1mol D,则转移电子数目为
• 还是那个原电池的问题,为什么在纽扣电池（碱性）正极反应式是氧化银与水得电子生成银与氢氧根离子?铅蓄电池正极也是正极材料二氧化铅与电解质中硫酸根离子.氢离子共同得电子形成硫酸铅与水?铅与氧化铅也构成了原电池啊,为什么正极氧化铅不只是在传递电子,也还在得到电子发生反应被氧化?
• 钠与水反应时的“嘶嘶儿”声是甚么是氢气与空气中氧气反应生成水和放出大量热量 使局部的水沸腾发出的声音,是钠与水剧烈反应生成氢气发出的声音,还是钠与水反应放出大量热使其放出的氢气燃烧发出的响声?
• A到F是初中常见化学物质.（1）A与水反应生成B,该反应放出大量热.A的俗称是.混合溶液是什么?大兴三中的题目.急用!【C与D反映生成E和水,E为常见调味品.B与F可工业制取D.用BCDEF五种物质的溶液进行试验,取其中两种（不发生反应）,再加入剩余液体,生成气体或沉淀.写出有关方程式,混合溶液的化学式（就这问 ,大哥大姐帮帮忙!）】
• 氢氧燃料电池在碱性条件下,溶液中氢氧根离子浓度较大.氧气作为正极得到电子,并与氢氧根反应,生成水.这个描述对吗?氢气作为负极失去电子成为氢离子，氢离子与溶液中浓度较大的氢氧根反应生成水。而失去电子经外电路流去正极，正极氧气得到电子成为氧离子，氧离子与溶液中浓度较大的氢氧根反应生成水。这个描述又正确吗？
• 在二氧化碳使澄清石灰水变浑浊的这一过程中是否有新物质生成?如果有,那是什么物质?
• 物理详细步骤、解析1.某同学取回石灰石样品,他对样品中的碳酸钙的质量分数进行检测,方法是：取石灰石样品8g,将40g盐酸溶液分四次加入,所得数据如下表（已知石灰石样品中的杂质不溶于水,不与盐酸反应）请计算：序号加入稀盐酸质量（g）剩余固体质量（g）1105.5210m3101.2410n（1）如表中m的数值 （2）样品中碳酸钙的质量分数?（3）要制取4.4g二氧化碳,至少需含碳酸钙质量分数为80%的石灰石多少克? 2.现将71.9g高锰酸钾与二氧化锰的混合物充分加热,冷却后称得剩余固体的质量为65.5g．请计算：（1）生成氧气多少克?（2）反应后剩余固体中钾、锰两种元素的质量比．
• 有A,B,C,D,E,F六种物质,它们的相互反应关系如下：A是有机物必含的元素；E是地壳中含量仅次于铝的金属元素：单质A在空气充分燃烧生成C,不充分燃烧生成D,C能使澄清石灰水变浑浊,而D不能：E单质在B中燃烧很剧烈,火星四射,生成黑色固体F,如加热F到高温,能与D反应生成C和E.（1）写出A,B,C,D,E,F各物质的化学式：A( ） B（ ） C（ ） D（ ） E（ ） F（ ）（2）写出以下4步反应的化学方程式：①A→C：（ ）②A→D：（ ）③E+B→：（ ）④F+D→C+E：（ ）
• 4、下列疑问中你认为在科学上没有一定道理的是 （　　　　 ） A．珠穆朗玛峰为什么是海拔最高的山峰B．海洋中存在着大量的水,住在海边的人为什么还说缺饮用水C动物呼吸,煤、天然气的燃烧需要大量的氧气,虽然植物的光合作用放出氧气,但随着森林面积的逐渐减少,空气中的氧气是否会越来越少D在饮用上为什么矿泉水要比纯净水好
• 物质发生化学变化的前后，总质量是否发生改变？是增加、减小还是不变？小刘、小李按下面的步骤进行探究：（1）提出假设：物质发生化学变化前后总质量不变．（2）设计并进行实验：小刘设计的实验装置和选用药品如A所示，小李设计的实验装置和选用药品如B所示，他们在反应前后都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察．①这两个实验所发生的化学反应方程式为：小刘的实验：______小李的实验：______②实验结论：小刘认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量相等；小李认为：在化学反应中，生成物总质量与反应物总质量不相等．③你认为______的结论正确，导致另一个实验结论错误的原因是：______，应如何改进______．④请从原子的角度分析你认为正确的结论的原因：______⑤使用上述实验装置，请你选择另外两种药品进行实验达到实验目的，这两种药品可以是______和______（填化学式）[注：以上四种药品均不能再用]．
• 在完整的偶连线粒体中,NADH氧化可合成ATP,反过来ATP能使NAD还原 后半句不对吧?
• new year's day的英文回答.