有关描写冬天的诗歌快呀.要诗句和解释

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• 描写春天的现代诗,要配有作者夏天,秋天,冬天的都可以,一定要有诗歌的作者姓名啊!古诗也可以,但是要有白话解释
• 阅读下列诗歌,邂逅我向左走,您向右走,转来转去,却转不出那个熟悉的太阳.我与您偶然擦肩而过,您的倩影映入我的记忆,您的笑容感染我的心灵.从那以后,您的倩影,笑容伴我穿过无垠的梦境,伴我越过寂寞的冬天,我将自己的心都安置在您的倩影和笑容.盼望着,盼望着,在那个温馨的角落,我与您的目光相触,您的心窗却是淡淡的惆怅.我也期望留住这一瞬间,瞬间却化为记忆的碎片.夕阳的余晖铺在地上,留下点点的光亮.我真的想久久地留住它,但无情的夜幕降下来了.(1)有人说,这是一首爱情诗,并说说理由.(2)这首诗中,你最喜欢一句?为什么?(3)你认为,这首诗的情调怎样?拿一句来说明(4)在诗中,"光亮"和"夜幕"分别代表什么?(5)有的人说,诗句要精练,但是这首诗却不是.你认为这首诗有什么得失吗?
• 用古诗填!急19、即将告别母校,告别亲爱的老师和同学,我们自然会想到送别诗,“海内存知己,”和“劝君更尽一杯酒,”的诗句,李白送别孟浩然时写下了“孤帆远影碧空尽,”,表达了友人离别之情.他还在送别好友汪伦时,写下了“ ,”的诗句,高适在送别董大时也写了“莫愁前路无知己,”,表达了对好友的美好祝福.此情此景,我们还想到了用诗歌来表达我们的送别之情：“ ,.”20、我们学过的描写边塞军旅生活的古诗有王昌龄的《 》,诗为：；王之涣的《 》,诗：.21、陆游是南宋爱国诗人,诗人的绝笔是《 》,这首诗表达了 ,我还知道其他的爱国诗,如《 》,诗句是 .22、“ ,”告诉我们要不断读书,不断汲取新的知识；“ ,”告诉我们死读书是没有用的,要做到知行统一.“ ,”告诉我们只有站得高,才能看得远.“ ,”告诉我们不能被眼前的困难吓倒,只要敢于探索,展现在你眼前的景色将别有洞天；“ ,”告诉我们时间如流水,我们要珍惜时间；“ ,”告诉我们今日事,今日毕.23、“是金子总是会发光的.”不错,正如一句诗“ ,”所说的那
• 有关描写雪的诗句需求描写雪的古句,并注明描写了雪的哪个方面不是要古诗中有雪的,要有描写雪的之上这个好像是描写冬天的吧
• 要描写“春天、夏天、秋天、冬天”的诗句诗要要朝代和作者,是整首诗.春天：“游园不值、春晓、惠崇春江晚景、钱塘湖春行、春日、春游湖”.夏天：“小池、望湖楼醉书、晓出净慈寺送林子方、寓意、饮湖上初晴后雨、初夏绝句”.秋天：“暮江吟、赋菊、山行、望洞庭、九月九日忆山东兄弟、滕王阁序”.冬天：“别董大、梅花、江雪、逢雪宿芙蓉山主人、蝶恋花”.
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• 阅读下面这首短诗,根据诗歌内容,借助联想和想象描写一幅图景要求①字数在100字左右,②不能只是对诗句的扩写,③要构成一幅图景,有景物,有人物.日 出——狄瑾荪旭日涌现时没有人看见,只有我一人和大地还有几只无名的陌生小鸟,躬逢这加冕典礼.
• 要描写“春天、夏天、秋天、冬天”的诗句诗要要朝代和作者,是整首诗.
• 1.描写环境或气候的四字词语.—— —— —— —— 2.描写人物肖像或神态的词语.—— —— —— ——
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