课文《黄山奇松》中的奇松奇在哪里?

问题描述:

课文《黄山奇松》中的奇松奇在哪里?

  总体理解  1、位置奇  (提醒:黄山松的“家”都安在哪?)  2、形态奇  (引导学生用自己的语言概括黄山奇松的形态特点,并指导感情朗读最后一节,加强体会黄山松形态奇的特点.)  具体讲解  “迎客松...