《奇特的鼻行动物》按照_______的顺序说明了___________________________________________________________

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• 每一题的都要1.通过读书，我知道课文是按照—的顺序，记述了-—、-—、-—这几件事，反映了桑娜和渔夫—的美好心灵。2.渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑，“嗯，”他搔搔后脑勺说，’嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”但桑娜坐着一动不动。（1）文中可以看出渔夫感到问题很难办的词语有-—、—、—。（2）文中“熬‘的意思是—，”熬’说明了—。（3）划线的句子可以看出—，说明了—。（4）文中桑娜“一动不动”的动作描写，恰如其分的表达了她当时—的心情。
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• 主要是当遇到微复杂的化合物时,就乱了,不知道从哪里开始编号了,选择主官能团一般都没问题.那几个典型例子问吧：第一个 5-溴-1.3-二甲基苯 这个命名的时候是先写的溴 较优基团不是应该写在离主体较近的位置么?不应该是1.3-二甲基-5-溴苯么?第二个 3-硝基-5-羟基-2-溴苯甲酸 这个编号按照取代基次序规则 较优集团先编号 并且写在离主官能团近处 是这么分析吧?第三个 3-羟基-5-乙氧基苯甲醇 这个我就又不懂了 他是按照醇为主官能团 然后酚羟基和乙氧基为取代基 那乙氧基应该较优吧 为什么后编号呢?我要问的 就是在多取代基的有机化合物中 取代基编号是按照什么样的顺序?有什么特例么?然后在命名里面 又是有什么特例么?一般是不是都是 较优集团写在靠近主体的位置依次 是我这个专业唯一的复习参考书（除课本） 是中国农业大学的老师主笔的说.我学动物医学的 我说呢
• 森林是环境的保护神 请帮忙找一下《森林是环境的保护神》这片文章的阅读题以及答案请尽快1 请用简洁的语言说明这篇文章的主要内容。2 文中加横线的语句运用了什么说明方法?有什么作用?（森林固碳制氧能力要明显高于农作物，每公顷植物一年释放氧气量，农作物平均是3-10吨，落叶林是16吨，常绿阔叶林是20-25吨，针叶林是30吨）3 选出对本文内容理解有误的一项( ) A 这篇文章的说明对象是森林，其特征是能保护环境。B 作者是按照“总——分”的结构来布局谋篇的。C 文中加点的“一般”和“约”正是说明文语言准确性的体现。D 作者是按照逻辑顺序来说明事物及其特征的。4 为什么说“森林是环境的保护神”?5 文中加曲线的语句说明了什么问题?6 文章最后一段在内容和结构上有什么作用?
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