按“观”字的三种解释,各写出三个成语

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• 三：解释下列词语的加线部分,并完成相关的练习.1、美不胜（划线）收：________,“胜”可以解释为__________,请你运用这种释义组词并写个句子.________________________________-.2、肃然起敬（肃然划线）：__________________________________截然不同（截然划线）：__________________________________请你在下面的横线上再写出三个带然的四字成语.
• 1.写出近义词:满足( ) 动摇( )2.填完整四字词语:以( ）当（ ） 不（ ）不( ) 多( )多( )3.按要求写出四字词语:(1)写出带"千"字的成语:(写三个)(2)写出带"不"字的成语:(写三个)(3)写出带动物名称的成语:(写三个)4.给下列字加上偏旁成新字,在组词.直__( )___( ) 是组成两个字~勾__( )___( ) (这个焦字不要下面四点组新字)__( )___( ) (盏不要下面,上面那个字组新字)__( )___( ) 5.根据意思写四字词语.理由充分,说话有气势.( ）6.多音字组词趴 bā ( )7.组词焊( ）朋友们,就这几题了,下午的时候我来收答案,请帮帮我完成把,就这几题不会做了.第3的（3）是带植物名称不是带动物名称，打错了，不好意思！对咯，下面那位是抄上面的吗？就是植物改了,......算了我还是自己想吧...
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• 凿壁偷光文言文答案1、解释字词.(1)衡乃穿壁引其光(乃)：(2)以书映光而读之(以)：(3)愿得主人书遍读之(之)：2、第一句(匡衡字稚圭,勤学而无烛,邻舍有烛而不逮.)可以归结于一个什么成语?蕴含了怎样的道理?3、匡衡为书主人……资给以书,匡衡逐成大学.用一个成语来形容这个举动就是( )4、我国历代刻苦求学的事例很多,写出三个典故来.学长、学姐、学霸们,拜托了
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• 课外文言文阅读——凿壁偷光选文]　　匡衡勤学而无烛；邻舍有烛而不逮（1）,衡乃穿壁（2）引其光,以书映光而读之.邑人大姓文不识（3）,家富多书,衡乃与其佣作而不求偿.主人怪而问衡,衡曰：“原得主人书遍读之.”主人感叹,资（4）给以书,遂成大学（5）.　　[注释]　　（1）[逮]及.（2）[穿壁]在墙上找洞.（3）[文不识]姓文名不识.（4）[资]借.（5）[大学]大学问家.　　[练习]　　1、解释文中加点的词.　　而（ ）偿（ ） 怪（ ）　　2、下列句子中“而”字用法不一样的一项是（ ）　　A、邻舍有烛而不逮. B、匡衡勤学而无烛.　　C、与其佣作而不求偿. D、学而时习之.　　3、下列句子中“以”字用法不一样的一项是（ ）　　A、以书映光而读之. B、资给以书.　　C、非学无以致疑. D、以此戒之.　　1、翻译文中画横线的句子.　　4、由本文而来的一个形容勤学的成语是 ,再写出三个由勤学故事而来的成语： .
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