一个初中几何数学问题在做有关三角形的数学题时,应该怎样做辅助线,怎样理作题思路?
问题描述：
一个初中几何数学问题
在做有关三角形的数学题时,应该怎样做辅助线,怎样理作题思路?
答
诶，根据题目，不能生搬硬套啊。。
答
从问题入手，看清题里的已知条件，记住、掌握定理
答
首先...拿出一张草稿纸
然后...把那个图临摹5遍
接着...这条连一下,那条补一下.
最后...你会发现答案.
一般就是 连线 画高 延长一倍中线 作平行线 这几种
答
用几何画板，好做