马克思主义中国化的历史进程有几个阶段这个没有解决我的问题啊~

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• origin做图,现有两个graph(每个graph里有若干layer),问题怎么把这几个graph并排放置变成一个graph?如题,最近刚学origin,先了3张图,每张图都有几个layer,我试图用merge,把这几个graph纵向的排在一起,便于比较,但是点击merge命令,在下面输入row 3; colume 1;为什么preview里三个图都是乱的?还有什么办法可以把三个graph搞到一起,整齐的放到一张graph里,并保存吗谢谢你的回答不是啊.我是想把这三个graph竖着排成一列,就像stack那个功能一样（这个我也会）.现在我就试图把这三个graph竖着排成一列,所以进入merge后,在下面输入Row 3,volume 1,然后preview显示的确是排成竖着的一列了,但是这几个图全是乱的,比方说第一个图的某个layer跑到下面图去了,下面的图的layer还有可能跑到最上面的graph里,我试着把Row,volume的值改变,那么排列规则完全不同.后来我开origin,只开一个图,比
• 1.A.B两城市相距216千米,甲,乙两车分别从A.B两城市相向出发往返运输货物,甲车速度是42千米/小时,乙车速度是30千米/小时,当甲车第2次遇上乙车时,恰好位于C地,则A.C之间相距多少千米?2.现在4点5分,再过多少分钟分针和时针第一次重合?3.古书上有一道有趣的数学问题:有一长者问一男孩兄弟几人?姐妹几人?男孩回答:我有几个兄弟,就有几个姐妹.这个长者又问男孩的姐姐,她回答:我的兄弟数是我的姐妹数的2倍,请问:他家兄弟.姐妹各几人?希望知道的人能告诉我答案,一定要用方程,尽量能够直接设元,最好不仅仅是答案和过程,最好还要有解法和思路,如果有多种解法最好.定有重赏啊,100积分够吧.嗯,补充下,第三题题目没错,可能是分析有误吧.
• 什么是道,听说中国上下5000年,也只有渺渺几个人悟道的,【孔子啊,朱熹啊,王阳明啊等这几个.】怎么说呢,可能就是.【他们为什么能成为圣人,我们在这个世界上又是为什么而活着,为家人,为爱,还是为这自己.可能有人会说每个人活着的目的是不一样的,所以我不可能得到一个固定的答案,当时我不是这样认为的,我相信我们活着的本质是一样的.】什么是道,我们又为什么而活,每过几年我自己得到的结论都是不一样的,我想行每个人都在成长中长大,在长大中成长,自己的经历在告诉着我们什么是自己的道,我们又为什么而活着.有兴趣的,请把你们的成长中的道,我们分享一下.我相信,这个问题是“无价”的.
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• 《童年的发现》这篇课文讲的是作者童年时发现胚胎发育的规律的过程,反映了儿童____ 的特点和惊人的______我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律,这完全是我独立思考的结果.　　听完这句话,你大概忍不住会哈哈大笑.愿意笑你就笑吧,反正笑声不会给你招来祸患.我跟你可不同,事情过去了三年,有一次我想起了自己的发现,情不自禁笑出了声音,竟使我当众受到了惩罚.　　我的发现起始于梦中飞行.每天夜里做梦我都飞,我对飞行是那样迷恋,只要双脚一点,轻轻跃起,就能离开地面飞向空中.后来,我甚至学会了滑翔,在街道上空,在白烨林梢头,在青青的草地和澄澈的湖面上盘旋.我的身体是那样轻盈,可以随心所欲,运转自如,凭着双臂舒展和双腿弹动,似乎想去哪里就能飞到那里.　　我以为在同学中间只有我一个人具有飞行的天赋,可是,有一天我终于弄明白了,每到夜晚,我的小伙伴们也都会在梦中飞腾.那天,我们几个人决定去见我们的老师,让他来解答这个奇妙的问题.　　“梦里飞行,说明你们是在长身体啊.”老师解释说.　　“为什么只有晚上睡觉时才长?
• 温室大棚种植蔬菜的温度与湿度控制在去大棚种植蔬菜的过程中,有两个很重要的因素是温度与湿度.我对温度的理解是；温度过低,植物分子活动力降低或不活动,会生长缓慢或不生长.温度过高,植物分子活动力增加或活动太快,会生长过快纤维化或营养分解太快.而我对湿度就不太理解了,湿度不就是空气中的水气含量吗,这个多少问题不太吧,毕竟我们会在植物生长过程中给足一定的水份啊,难道还要空气中的水份吗?而且好像湿度过高或过低都会影响植物的生长,严重的还会造成植物的死亡.为何湿度也有这么重要?现有几个问题想问一下知情人士,请一一回答：1.在植物生长过程中,温度对它们的生长起到什么作用?温度过高或过低会出现什么情况?2.在植物生长过程中,湿度对它们的生长起到什么作用?湿度过高或过低会出现什么情况?3.一些用大棚种植蔬菜的专家们会用什么方法来控制和调节温度与湿度以促过植物的健康成长?4.在调节过程中会不会出现矛盾的问题：比如调温度会影响湿度的高低,或是调湿度又影响了温度的高低.这样不是要调来调去?专家们是如何解决这些矛盾的?谢谢
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