请你总结一下串并联电路中电流的特点①串联----------------------------------②并联--------

相关推荐

• 小明买了一只标有“PZ220V 100W”字样的灯泡.(要写过程)小明买了一只标有“PZ220V 100W”字样的灯泡拓展一：该灯正常发光时的电流是多少?,灯泡的电阻是多少?,一度电可供该灯泡发光多少小时?拓展二：若把该灯泡接在110V的电路中,灯泡的实际功率是多少W?拓展三：如果把该灯（“PZ220V 100W” ）与一个标有“PZ220V 40W”的灯泡并联接在220V的电压下,_________更亮些；若把上述两个灯泡串联接在220V的电压下,____更亮些.拓展四：小明想利用电能表测试一下该灯泡一个月消耗的电能,月初电能表的表盘情况如图所示.问：（1）.该电能表允许接入的用电器的最大功率是多少W?（2）.若此灯泡每天在额定电压工作4小时,一个月（按30天计算）该灯消耗的电能是 千瓦时；当地电费标准是0.40元/千瓦时,小明家光使用该灯一个月应交电费
• 研究串联电路的电流特点实验中,电流表应串联的位置有:并联的呢？
• 关于八年级上数学的一次函数已知一次函数y=kx+4的图象与两坐标轴所围成的三角形的面积为16,试求此一次函数的解析式.2.（1）画函数y=2x+1与y=2(x+1)+1与y=2(x-1)+1的图象；（2）观察这三条直线的位置关系，你认为它们平行吗？（3）归纳直线y=kx+b向左（向右）平移a个单位长度后的直线的解析式。3.三角形ABC为等边三角形，D为AC边上的一个动点，延长AB至E，使BE=CD，连接DE，交BC于点P。求证DP=PE。4.电流的大小可能与电池、小灯泡与电路的连接情况有关。设计此实验的全过程完成如下工作：A.这次探究所需要的器材是： 。B.探究实验的主要步骤为：C.请你也和小张一样动手做做此实验，指出电池、灯泡不变的情况下，串联和并联连接，哪一种可以使电路中的电流更大？对同一个灯泡而言，怎样连接能更亮些？将结论记下。（两条就行了）D.请你与
• 电路中电流过大的原因之一,是用电器功率过大.是根据P=UI,I=P/U.但是不只是能根据这个公式吧,是不是还有P=U²/R吧?做题的时候,比如遇到给你两个标有电压,电功率的灯泡.串联或者是并联接入电路中.判断哪个亮.就是说,可以根据串并联用公式P=I²R,或者P=U²/R.来求.但是不是P=UI 都能适用于这种题呀?
• 求物理达人细心解释电阻与电功率的关系：两根电阻丝的电阻为R1的R2,且R1＞R2,接在一电压不变的电源上,两根电阻丝的电阻为R1的R2,且R1＞R2,接在一电压不变的电源上,用来加热一壶水．欲使水的温度升高得快,应采取的办法是（　　）A．先把两根电阻丝串联后接到电源两端 B．先把两根电阻丝并联后接到电源两端 C．单独使用电阻较小的电阻丝R2接在电源两端 D．单独使用电阻较大的电阻丝R1接在电源两端 （我知道答案选B,但是家庭电路中电压不也是一定的吗?为什么烧水时需要有时候用电阻大的电阻丝而不用导线呢?我知道电功率与电阻的关系有很多,例如吧P=U2/R,P=I2R虽然有时是电流一定有时是电压一定,但有时电阻一变电流中的电流也变了,它分的电压也变了,那时候该怎么判断呢?小弟电功率学的好差,马上就一联了,望哪位大师可以讲解一下,小弟感激不尽!
• 在组成串并联电路中,某同学组成了串联电路,开关闭合后,不慎将一只灯泡的玻璃罩打碎了,发现另一只灯泡不但没熄火,反而比原来更亮了,请回答：（1）这个电路中电流有变化吗?有怎样的变化?（2）试猜想这个小灯泡的玻璃罩有什么作用?（写一点即可）
• 在电路的串联和并联中,如何通过观察电流表或电压表来发现电路中的问题所在?短路和断路时,电流表和电压表的变化情况会怎样?一直搞不清楚,望有人士能帮我系统地理一下,并说明一下理由.
• 串联电路电压特点如果将2个额定电压为220v的灯泡串联在220v的电路中,那么这两个灯泡能否正常发光?如果要使这两个灯泡能正常发光要串联在440v的电路中?是否串联在电路中的用电器所分得的电压不一定相等?有可能不相等?是否串联的用电器的总电压等于电源电压,用电器才正常发光?（串联电路的电流处处相等时是不是因为电阻大的分到的电压大,电阻小的分到的电压相对小.所以电流相等?） 请高位帮帮忙,最好总结一下,现在的我比较模糊.可以的话还可以+Q聊聊,教教小弟.
• 为了“探究并联电路的电流特点”，小薇设计了如图1所示的电路实验．（1）在连接电路时，开关应处于______状态．（2）小薇先画出了电路图，请你在图2中用笔画线代替导线分别将导线a、b正确地连接到相应的接线柱上．（3）小薇闭合开关后，看到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是：______．（4）排除故障后，小薇测出了L1的电流I1之后想测量干路中的电流I，这时她思考一会儿后，就在原来已连接好的电路中将导线（即在本题第2小问题完成后的图中）进行改动，请你写出她具体的操作：______．干路中的电流如图3所示，可读出：I=______A．接着，她又测出L2的电流I2，就想根据这组数据分析得出结论．但同组的小林认为该实验还没有结束，他在表格中记录数据后，他接下来的具体操作是______．
• 串并联电路中电流的规律(结论),十万火急!串并联电路中电流的规律(结论):我有两个结论,却不知道是否严谨(1)在串联电路中,电流处处相等;(2)在并联电路中,各支路电流之和等于干路电流.
• 面积为15的正方形的边长的整数部分为a,面积为56的正方形的边长的整数部分为b,则a+b=（ ）讲讲方法啊
• 一个正方形若边长都增加4厘米,面积就增加56平方厘米,求原来正方形的面积.不要方程