14人教版语文练习册阅读答案 50分!
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1.第一段说明了地球是美丽壮观,和蔼可亲的；第二段说明地球是_______；第三段说明地球_________________________________________________________.
2.第二段主要运用了______、________和_________的说明方法.
3.第一段把地球比作了________和__________.
4.在括号内填上合适的词语.
（）、（）、（）的地球.（）、（）、（）的宇宙.（）、（）、（）的纱衣.
这是13课,下面是14课.
1.联系上下文,写出词语意思.
苟延残喘：
相悖：
2.在原文中找出”糟蹋“一词的近义词和反义词.
近义词（） 反义词（）
3.第六段主要写________,这段话主要运用了_______说明方法.
4.从第六段的中,我们知道,鹿群的总量锐减的原因主要有两个：一是_______,二是_________.
5.作者说狼在某种意义上对鹿群也是”保护者”,是因为______________还因为___________.
6.过多的鹿也会成为森林的“罪魁祸首”,主要原因___________________.
7.“过多的鹿会成为毁灭森林的罪魁祸首”这句话中的“过多”可以删去吗?为什么?
8.文中提到关于狼的两则童话故事,分别是________和_________.
1.第二段说明地球是渺小的；第三段说明地球的自然资源是有限的；
2.第二段主要运用了列数字和作比较的说明方法.
3.第一段把地球比做了母亲和摇篮.
4.美丽壮观的地球,脆弱的地球,和蔼可亲的地球.浩瀚的宇宙,美丽的宇宙,神秘的宇宙.
美丽的纱衣,薄薄的纱衣,轻盈的纱衣.
1.苟延残喘：勉强拖延一口没断的气,比喻勉强维持生存.
相悖：互相违背,相反.
2.近义词：（我找不到） 反义词：保护
3.这一段主要讲饥饿和疾病流行,枯黄的森林只剩下八千只病鹿在苟延残喘.主要运用了列数字的说明方法.
4.一是饥饿导致鹿群死亡.而是疾病的流行.
5.狼捕食一些鹿,使鹿的总数得到控制,不至于繁殖到使植被退化的程度；其二,狼捕食的鹿多为老弱病残者,有助于鹿种优胜劣汰,利于鹿群传宗接代；其三,鹿在狼的追逐下,经常处于逃跑的运动状态,促进了鹿的健壮发育.由于狼消失了,鹿没有天敌,鹿群退化.
6.过多的鹿会吞食大量的植被.植物的生长供不应求,大地就会逐步枯黄,森林就会毁灭.
7.不可以.因为鹿也是可怕的,过多的鹿会吞食大量的植被,“过多”去掉没有表示一定的数量.
8.中国“大灰狼”的故事和西方“小红帽”的故事.