拉力,压力,支持力,和摩擦力的符号都是什么

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• 1、一本字典平放在一个桌子上,他们之间存在的力有哪些?A、书的重力和桌面对书的支持力 B、书对桌面的压力和桌面对书的支持力2、某同学将铅笔芯粉末加入到生锈的锁中,你认为这样合理不?3、工人用来锯木头的锯子锯齿都是东倒西歪不在一个平面上,你知道这是为什么么?
• 人在月球表面属不属于失重?书上说：物体对支持物的压力（或对悬挂物的拉力）小于物体所受重力的现象,称为失重.那么人在月球表面所受重力（月球上的重力）应该也等于月球对人的支持力,不算失重.但是为什么很多书上都说人在月球表面处于失重状态呢?望赐教!
• 但还可以,还算跟得上,120的分能考105,106的,到了初一觉得有些吃力,暑假玩疯了,什么都忘了,也没预习.有理数还算好,代数有些晕了,尤其是合并同类项,去括号,老被符号搞晕了,现在学图形几何,学习角啊啥的,像∵∴这样的步骤拿来写觉得束手无策,怎么办呢,英语和语文都还可以,副科,地理就很晕了,刚及格,我们刚考完期中,780的题考了642,数学才考了89,最近代数测验全班都考得很差,我才考了73,比我高的还有82,90的,老觉得自己初一数学很差,我爸妈也这么说,而且我学校是找人进得好班,我考不好,就找我谈话,压力很大,很心灰意冷.不会的我懒得动脑.老觉得动脑也做不对,直接上网搜答案.现在不开电脑做数学题都难受.唉.
• 不光光要答案,还要知道为什么.（答案至少有1个是正确的）1.用鱼叉将叉中的鱼挑离水面且叉柄向上倾斜时（ ）A.鱼受到鱼叉的作用力是弹力,方向沿鱼叉叉柄方向斜向上.B.鱼受到鱼叉的作用力是弹力,方向竖直向上.C.鱼受到鱼叉的作用力是弹力,方向沿鱼叉叉柄方向斜向下.D.鱼受到鱼叉的作用力是弹力,但方向无法确定.2.手握油瓶担心油瓶会滑落,因而会努力把瓶握紧,这样做可以（ ）A.增大手对瓶子的压力B.增大手对瓶子的摩擦力C.增大手对瓶子的最大静摩擦力.D.增大手与瓶子间的动摩擦因数.3.关于相互接触的两个物体之间的弹力和摩擦力,正确的是（ ）A.有弹力必有摩擦力B.有摩擦力必有弹力C.摩擦力的大小一定与弹力大小成正比D.以上说法都不正确.
• 如图所示,斜劈形物体的质量M,放在水平地面上,质量为m的粗糙物块以某一初速度沿斜劈的斜面向上滑,至速度为零后又加速返回,而斜劈始终保持静止,在物块m上、下滑动的整个过程中 （ ）A．地面对斜劈M的摩擦力方向先向左后向右B．地面对斜劈M的摩擦力方向没有改变C．物块m向上、向下滑动时加速度大小相同D．地面对斜劈M的支持力始终大于（M＋m）g问题补充：我来帮他解答满意回答2010-02-01 08:10BC对物体先向上减速运动、后向下加速运动,加速度的方向都是平行斜面向下的,这个加速度的竖直分量是“竖直向下”的.故物体“失重”.------D错.物体向上和向下运动的加速度“都是”：a=(mgsinθ+μmgcosθ)/m=g(sinθ+μcosθ)------C对.方向,平行斜面向左下方.对“整体”,水平面的静摩擦力大小,就等于:F静=ma*cosθ=mg(sinθ+μcosθ)方向水平向左.我想知道为什么摩擦力方向最终是水平向左 而不是向右,它的和加速度不是应该沿斜面向下?那么摩擦力要去平衡他不应该向
• 一个质量为M的斜面放在粗糙地面上,质量为m的滑块在斜面上运动 1滑块匀速下滑 2滑块匀加速下滑 3滑块匀减速下滑 分析3种情况地面对M的支持力N与（m+M）g的关系（大于 小于 等于） 以及地面对M的静摩擦力方向 有一种解法是说用整体法解 按照牛顿第二定律 F合=Ma+ma· a·是m沿水平方向加速度 然后分析 为什么这里能够用整体法考虑?M与m的相对运动情况不同,加速度也不同.,怎么可以把M和m看做整体啊..难道整体法可以对任何运动情况的不同物体都可以使用吗?
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• 支持力和压力的作用点分别在什么位置
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• 物理力学的符号...是力学!