3、某同学使小球沿课桌面水平飞出,用数码相机拍摄小球做平抛运动的录像（每秒15帧照片）,并将小球运动

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• 某同学使小球沿课桌面水平飞出，用数码照相机来拍摄小球做平抛运动的录像（每秒15帧），并将小球运动的照片打印出来．请你推导一下，他大约可以得到几帧小球在空中运动的照片？
• 某同学使小球沿课桌面水平飞出，用数码照相机拍摄小球做平抛运动的录像（每秒15帧照片），并将小球运动的照片打印出来．假设桌面离地面高度h=0.8m，请问他大约可以得到______帧小球正在空中运动的照片？（g取10m/s2）
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• 三个同学根据不同的实验条件，进行了探究平抛运动规律的实验：（1）甲同学采用如图甲所示的装置，用小锤击打弹性金属片，金属片把A球沿水平方向弹出，同时B球被松开*下落，观察到两小球同时落地，改变小锤打击的力度，即改变A球被弹出时的速度，两球任然同时落地，这说明 ___ ．（2）乙同学采用如图乙所示的装置．两个相同的弧形轨道M、N，分别用于发射小铁球P、Q，其中N的末端可看作与光滑的水平板相切，两轨道上端分别装有电磁铁C、D；调节电磁铁C、D的高度使AC=BD，从而保证小铁球P、Q在轨道出口处的水平初速度v0相等．现将小铁球P、Q分别吸在电磁铁C、D上，然后切断电源，使两小球能以相同的初速度v0同时分别从轨道M、N的末端射出．实验可观察到的现象应是 ___ ．仅仅改变弧形轨道M的高度，重复上述实验，仍能观察到相同的现象，这说明 ___ ．（3）丙同学采用频闪摄影的方法拍摄到如图丙所示的小球做平抛运动的照片，图中每个小方格的边长为L=2.5cm，则由图可求得拍摄时每 ___ s曝光一次，该小球做平抛运动
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