那天我和爸爸妈妈早早地起床(英语怎么写)

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• 我是初三学生,想问一下怎么增加英语的词汇量.我在写阅读理解完形填空的时候遇见生词都会记下来,然后再一个个地到字典里查他们的具体用法.但是我每次都要用很久来找这些单词,感觉很麻烦,但是我又怕只看这个单词几遍记不住.大家都建议说多阅读英语杂志,在这个过程中增加词汇量,但是我是想要把他们怎么拼的都记住,不只是下次再看到这个单词知道是什么意思.如果这样的话,短的单词我都能记得住,但是长的就不行了.我听打我一点的哥哥姐姐们说,高中的阅读理解和词汇量难度都加深了很多,我不想在高中掉队,请一些学习有心得人来教我怎么扩大词汇量和理解英语句子.很麻烦但是我是真心请求帮忙的.如果能帮到我,
• 高手帮我翻译一下英语（用过去时）~切记用过去时：1.最令他难忘的是他认识了一位来自美国的外国朋友,名叫约翰.在欢迎会上,李华告诉了约翰他自己的家庭地址,并邀请约翰第二天来玩.2.今天,李华在上午七点就早早地起床了,他的妈妈准备好了早饭和点心,还把屋子打扫得干干净净.李华告诉妈妈：“今天是一个特殊的日子,因为我可以跟外国的小朋友互相交流各国文化,互相谈论各自的兴趣,同时还能提高自己的英语水平.”3.上午9点,门铃响了,打开门一看,呀,是新同学约翰!约翰手中拿着一个有漂亮紫色包装的礼物.
• 我的伯父鲁迅先生 读下面的文段,完成练习：　　就在伯父去世那一年的正月里,有一天,是星期六的下午,爸爸妈妈带我到伯父家里去.那时候每到周末,我们姐妹三个轮流跟着爸爸妈妈到伯父家里去团聚.这一天的晚餐桌上,伯父跟我谈起《水浒传》里的故事和人物.不知道伯父怎么知道我读了《水浒传》,大概是爸爸告诉他的吧.老实说,我读《水浒传》不过是囫囵吞枣地看一遍,只注意紧张动人的情节；那些好汉的个性,那些复杂的内容,全搞不清楚,有时候还把这个人的事情安在那个人的身上.伯父问我的时候,我就张冠李戴地乱说一气.伯父摸着胡子,笑了笑,说：“哈哈!还是我的记性好.”听了伯父这句话,我又羞愧,又悔恨,比挨打挨骂还难受.从此,我读什么书都不再马马虎虎了.　　那天临走的时候 伯父送给我两本书 一本是 表 一本是 小约翰 伯父已经去世多年了 这两本书我还保存着 1、 给上面文字的最后一段加上标点.4分 2、 写出下面词语的近义词：4分 去世（ ）团聚（ ）羞愧（ ）保存（ ） 3、 联系文中内容解释下面词语：4分 囫囵吞枣：张冠李戴
• 请帮忙写《永远的童年》的开头和结尾曾记得很小的时候,爸爸妈妈带着我去看姥姥.我莫名地兴奋,在火车上又蹦又跳!等累了,才发现,车上竟有这么多的人!初次做火车出行的我,眼睛睁得大大的,问爸爸：“车上怎么有这么多的人呀?”爸爸也冲着拥有单一思想的我“幼稚”地说：“这些人都是和我们一起去石家庄的啊!”我的大眼睛一眨一眨,嘟着嘴,不解地冲爸爸大声说：“这些人难道都是去我姥姥家的吗?那姥姥家得多大呀?”刹那间,整个车厢的人都前仰后合地笑起来,有捂着肚子笑的,也有女孩捂着嘴.更加不解的我正想问爸爸妈妈,却发现：他们也加入了笑的行列……更忘不了,那次吃豆角的笑话!妈妈曾经告诉过我,她已经给我吃遍了所有形状和种类的豆角.大小,扁鼓,长短,油豆,东北豆角,我都吃过.一天,爸爸妈妈正坐在沙发上看新闻,刚玩完小汽车的我气喘吁吁,坐在沙发上休息.顷刻间,我暴跳如雷,妈妈忙问：“怎么了?”我大叫：“你是不是说过我吃过所有豆角?”“可刚才电视里怎么说‘他们互相勾心豆角’?”一时间,大家愣住了,但马上,一阵爆笑,又轮到我“摆”出
• 怎么用英语写过去出去玩的事啊!求求你们拉!要不然又要被老班挨P拉!555555555555．．．．．．．．在夏天,我和爸爸妈妈一起去了杭州,那真美丽!我们先去西湖欣赏美景,然后又去了未来世界,我们在那里玩了好多,也看了好多.那天,真是我难忘的一天!
• 1、在括号里填上标点符号.2、这段是通过______、_____描写表现人物思想感情的?阅读《往事》一文中,第四自然段这样写：很小的时候（）母亲就教育我要学会助人为乐（）戴上红领巾的时候（）我意识到助人为乐是一种美德（）佩戴金色团徽的那天晚上（）我抄录了高尔基给他儿子信中的话（）（）.给永远比拿快乐.（）一丝甜蜜的回忆被哗哗地雨声打断了.我这是怎么了?我不是发誓,无论走到哪里,都要给人留下鲜花和思想?我责问自己.透过.
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• 英语翻译今天是中秋节,快乐的一天.早上,我和朋友一起去超市买东西.下午,我和朋友一起去庆祝.晚上,我和我的爸爸妈妈在家一起吃月饼.真是快乐的一天.（注：本人想不起来说什么,你们想怎么写都可以,只要实际点就可以了）
• 我的爱好是画画 用英语怎么写我的爱好是画画.从小就喜欢画画.常常在地上和墙上画.所以爸爸妈妈在我很小的时候就送我去学画画.不是让翻译上面的,是写一篇关于爱好是画画的.只不过开头是上面的
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