水分活度与微生物生长的关系具体有哪些?

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• 在实验过程中,对培养皿A与培养皿B的处理上的不同之处是(),培养皿B与培养皿C之间的不同之处是(%微生物生长与水分的关系.⑴将三只培养皿分别标以A、B、C.⑵把两片等大的面包分别放在A、B培养皿内.⑶在B培养皿内的面包片上滴几滴蒸馏水,培养皿C中只加入蒸馏水.⑷在盖上盖子前,⑸将培养皿放在实验室的桌上,一星期后用放大镜观察,将观察结果记录在表内.（若观察不到微生物用“-”表示,如果观察到有微生物用“+”表示,微生物较多用“++”表示,微生物很多用“+++”表示.）培养皿 微生物生长情况A +B + + +C —①你得到的实验结论是（）②在实验过程中,对培养皿A与培养皿B的处理上的不同之处是（）,培养皿B与培养皿C之间的不同之处是（）,故培养皿A、C可作为B的实验（）组.
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• 13.在研究微生物生长与水分关系的实验中,实验处理方式如图所示,3个装置都分别放在25℃的环境中,观察生答案是选C还是选D 为什么啊13.在研究微生物生长与水分关系的实验中，实验处理方式如图所示，3个装置都分别放在25℃的环境中，观察生物生长的情况。下列叙述中错误的是（ ） A.甲乙两组差异在于有没有水分。B.乙丙两组差异在于有没有面包片。C.丙组是对照组，说明微生物生长需要水。D.比较甲乙两组的微生物生长情况就能推断出微生物生长与水分的关系。(有三个培养皿，甲中有干面包片，乙中有用水湿润的面包片，丙中只有水）
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