红磷在空气中燃烧的试验里,集气瓶底部为什么要加水?

相关推荐

• 有什么办法可以区别沼气、二氧化碳和空气游莫干山时,某同学一家在山道旁发现一个不停冒泡的水坑.这里冒出的是什么气体呢?该同学认为可能是二氧化碳,爸爸认为可能是沼气,妈妈认为可能是空气.他们利用火柴、竹枝、矿泉水瓶展开了以下探究：(1)用矿泉水瓶收集两瓶气体,如图所示.该同学收集气体的方法是 ▲ ；(2)该同学用竹枝夹持燃着的火柴在瓶口进行点火试验,既没有听到爆鸣声,也没有观察到气体燃烧.根据此现象可以判断 ▲ 的猜测是错误的.为了进一步判断该气体的成分,该同学还需要进行的操作是 ▲ .我不是要答案,要原因.最好把每一步怎么想的写出来.沼气中不是也含有大量二氧化碳,那么气体又为何会燃烧?
• 上述试验提供了一种粗略测定混合气体中某种气体体积含量的方法图（1）是实验室测定空气中氧气含量的装置.（1）红磷在空气中燃烧的化学方程式为 .（2）当红磷熄灭冷却到室温后,打开弹簧夹看到的现象是 （3）如果红磷熄灭后没有完全冷却到室温后就打开弹簧夹,实验测定结果会偏低,其原因是 .（4）上述实验提供了一种粗略测定混合气体中某种气体体积含量的方法.如果要测定氮气和二氧化碳混合气体中二氧化碳体积含量,可将一定体积的混合气体样品通入（图II）所示的装置.期中A瓶中装有足量的 溶液,实验结束后,量筒中水的体积约等于 的体积.
• 准备两个瓶内带些许水的集气瓶,瓶子的塞子是个带孔橡皮塞,在A瓶中的燃烧匙里放了一些红磷,B瓶中放了一些硫,中间的玻璃导管做连接两瓶瓶孔作用,问水会由那个瓶里流向哪个瓶中?为什么?
• 由多种物质组成的空气实验探究：空气中氧气体积含量的测定（1）将图中所示集气瓶的容积划分为五等份,并加以标记.（2）在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装满红磷,将胶管上的止水夹夹紧,把燃烧匙内的红磷放在酒精灯火焰上点燃,并迅速伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞,观察现象.实验现象：___________________________（3）待集气瓶冷却到室温后,把导管插入盛水的烧杯中,打开止水夹,观察现象.实验现象：_________________________实验思考：1．为什么要将集气瓶的容积划分为5等份,并加以标记?答：_____________________________________________2．点燃的红磷（用燃烧匙）为什么要迅速伸入集气瓶并塞紧瓶塞?如果将点燃的红磷慢慢伸入集气瓶,结果又如何?答：_____________________________________________3．这什么要等待集气瓶冷却到室温后,再打开止水夹?答：__________________________
• 在测量空气里氧气含量的实验中集气瓶中为什么要加入少量的水
• 在燃烧匙里放入少量硫，加热，直到发生燃烧，然后把它伸进充有氧气的集气瓶里．回答下列问题： （1）使硫在空气里燃烧，为什么要预先对其加热？_． （2）写出硫燃烧的化学方程式．_
• 红磷在空气中燃烧,为什么最后水会倒流到集气瓶中1/5处,而这又为什么说明了氧气占空气的1/5呢
• 在燃烧匙里放入少量硫，加热，直到发生燃烧，然后把它伸进充有氧气的集气瓶里．回答下列问题：（1）使硫在空气里燃烧，为什么要预先对其加热？______．（2）写出硫燃烧的化学方程式．______．（3）集气瓶内预先装有少量的某溶液，你认为该溶液可能是______．
• 红磷燃烧后水会流入集气瓶中当红磷在装满空气的集气瓶里燃烧,燃烧过了一会,把胶管放入水中,为什么水会倒流入集气瓶中?
• 1.红磷在集气瓶中燃烧时,可观察到________________________.2.红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察到的现象是_____________________,说明________________________.3.集气瓶的水未达到预定高度,根据分析写出1-2条可能的原因____________________________.4.我们已经知道,人类生活在空气的“海洋”里,空气中的各种物质都有各自的用途.请你任意举例其中的三种气体,并举例说明其应用价值.5.①氧气 ②氮气 ③稀有气体 ④二氧化碳等,按体积百分数从大道小的顺序是______
• 明明买了6本练习本，兰兰买了3本同样的练习本，明明比兰兰多花1.35元． （1）每本练习本多少元？ （2）明明和兰兰买练习本共花了多少钱？
• I know there is a pen in your right hand,but What`s in your____________hand?