要求是讲小动物的,适合表演、幽默搞笑一些的.适合二年级小朋友讲的故事.

字典公公家里吵吵闹闹,吵个不停的是标点符号.
看它们的眼睛瞪得多大,听它们的嗓门提得多高.感叹号拄着拐杖,小问号张大耳朵,调皮的小逗号急得蹦蹦跳.
首先发言的是感叹号,它的嗓门就像铜鼓敲：“伙伴们,我的感情最强烈,文章里谁也没有我重要!”
感叹号的话招来一阵嘲笑,顶不服气的是小问号：“哼,要是没有我来发问,怎么能引起读者的思考?”
小逗号说话头头是道,它和顿号一起反驳小问号：“要是我们不把句子点开,文章就会像一根长长的面条.”
学问深的要算省略号,它的话总是那么深奥：“要讲我的作用么……哦,不说大家也知道.”
水平高的要数句号,它总爱留在后面作总结报告：“只有我才是文章的主角,没有我,话就说得没完没了.”
大家争得不可开交,字典公公把意见发表：“孩子们,你们都很重要,少一个,我们的文章就没这样美妙.
“滴水汇成了大江,碎石堆成了海岛,大家不要把个人作用片面强调,任何时候都不要骄傲!”
小朋友,你听了字典公公家里的争吵,心里想的啥,能不能让我知道?