四个5,怎么用加减乘除后等于2

相关推荐

• 1、下面长方形的宽是6厘米,圆那么圆的半径是（ ）厘米,直径是（ ）厘米,长方形的长是（ ）厘米.2、在边长为8厘米的正方形中剪直径是2厘米的圆,最多能剪多少个?3、我会判断.（1）两个大小不同的圆,它们的圆周率也不同.（ ）（2）在同一个圆中,直径都相等,半径也都相等.（ ）（3）在同一个圆中,直径等于半径的2倍.（ ）（4）用两个半圆形纸板一定能拼成一个圆.( )（5）圆的周长是直径的3.14倍 ( )（6）半圆的周长等于这个圆周长的一半 ( )4、一根电线长78.5米,正好在一个圆柱形线圈上绕了50圈,这个圆柱形线圈的直径是多少米?5、一辆自行车,轮胎外直径60厘米,如果每分钟转100周,要通过一座长471米的大桥,在约需要几分钟?6、一只钟的时针针尖走一圈是50.24厘米,你知道这只钟的时针有多长吗?7、在一张长10厘米、宽6厘米的长方形纸上剪一个最大的圆,这个圆的周长是多少厘米?8、一张圆形纸片,直径10厘米,对折两次后得到一个新的图形半圆.计算这个新图形的周长.9、工人师傅计划在一块长
• 请广大知道网友讨论,针对以下问题,应该怎样回答：7\13-5\14×7\13 怎么算?这是回答者给出的答案,=7/13(1-5/14)=7/13X9/14=9/26那么我们作为一个有良知的摆渡知道网友,我不建议给小学生这样的回答,因为作为摆渡知道这样一个平台,它是让人们了解和掌握知识,解决人们的困难为前提而建立的,我们回答小学生的问题,应该从帮助他们提高解题能力,掌握概念和具体的方法,而决不是把答案直接给他们,让他们直接抄写在作业本上.这样不是在帮助他们,是在害他们!我相信许多中小学生的家长都会有此想法,也建议摆渡知道的工作人员想想办法,尽量摒弃这种回答,这是对小学什负责,也是对知道平台负责!当然这样的回答如果同样出自小学生,那就另当别论了.我觉得正确的回的应该是这样的：1、先乘除,后加减.2、分数相乘分子乘以分子作分子,分母乘以分母作分母.3、分数与整数相乘用整数乘以分子作分子,分母不变.4、分数相加减先同分母,在把分子相加减作分子,分母不变!5、分数相除,被除数不变,把除数分子分母颠倒后,按分
• 我在英国tesco买的easy cook rice 的米怎么用微波炉烧啊?就是那种颜色有点黄黄的,熟了之后会变成白色的肥肥的,没什么米香味的米（手贱看它便宜买错了!）是已经烧过一次处理过的米.我用微波炉烧的,烧之前用水泡了30分钟,然后加2倍的开水,然后微波炉先中火5分钟,后高火4分钟,再小火2分钟,然后再闷15分钟,完了之后我打开来看,一部分是变成白色软了,还有一大部分是生的还是黄色的,为什么会这样呢?
• 水与冰的密度之比为10:9,若一定质量的水完全结成冰,其结冰前的体积与结冰后的体1. 水与冰的密度之比为10∶9,若一定质量的水完全结成冰,其结冰前的体积与结冰后的体积之比为＿＿＿＿＿.（已知ρ冰＝0.9×103千克/米3）2. 甲、乙两个质量相同的等高实心圆柱体,甲的直径是乙的两倍,则甲的密度是乙的密度的＿＿＿＿倍.3. 把质量相同的水和水银同时注入一根粗细均匀的玻璃管中,在下面的是＿＿＿＿＿.玻璃管中水柱的高度与水银的高度之比是＿＿＿＿＿.4. 5. 甲、乙两种金属的密度分别为ρ甲、ρ乙,已知甲的质量是乙的2倍,将它们混合制成的合金的密度ρ＝＿＿＿＿＿＿.（用ρ甲、ρ乙表示）如图所示的是两种物质的质量跟体积的关系图线,根据图线可知：（1）甲、乙两种物质比较,＿＿＿物质的密度大,乙物质的密谋ρ2＝＿＿＿＿＿千克/米3.（2）质量为1.8千克的乙物质,其体积为＿＿＿分米3.　　　　D、4倍.6. 300毫升甲液体的质量等于500毫升乙液体质量的一半,则甲、乙两种液体的密度之比是：　　
• 一圆柱形平底容器,底面积为5×10-2m2,把它放在水平桌面上.在容器内放入一个底面积为2×10-2m2、高为0.15m的圆柱形物块,且与容器底不完全密合,物块的密度为0.8×103kg/m3,已知g=10N/kg.向容器内缓慢注水,使物块对容器底的压强恰好为零时,向容器内注入水的质量是 A．2.4 kg B．3.0 kg C．3.6kg D．6.0kg在这里 我想问一下 求得V排后 V排等不等于水的体积 若等于 有m=Pv 则不是可以了 但我看人家还要算出h 怎么回事啊
• 用9,8,7,6,5,4,3,2,1中间添加减乘除号等于10.
• 中国石拱桥 1.选文在遣词练字方面颇具功夫,用“________”一词突出赵州桥在世界石拱桥史上的地位与成就；用“__________”一词表明赵州桥造成后使用至今的悠久历史；用“_______________”一词来介绍赵州桥施工技术的独具匠心；用“___________”一词赞颂设计者的不凡智慧.阅读第六段2.卢沟桥的四个特征是什么?3.文中讲卢沟桥和与之有关的两岸河堤做比较,说明了卢沟桥的什么特点?4.卢沟桥桥长265米,有11个半圆形的石拱组成.这11个石拱的排列,是不是中间一个最大,左右一对一两两相对称的?根据课文回答问题,并说说文中这样写体现了说明文语言的什么特点?5.“几乎与河面平行”的几乎能删去吗?为什么?6.本段文字的最后一句对卢沟桥上的石刻狮子进行了生动的描写.这一句运用了哪一种说明方法?这样写有什么表达作用?7.写出下列各句中的字的表达效果（1）大拱的两肩上,各有两个小拱（各）（2）石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早.（比较）（3）我国的石拱桥几乎到处都有.（几乎）（4）桥的设
• 12345678相加减乘除等于11 2 3 4 5 6 7 8 相加减乘除等于1（可以用括号）
• 8、5、10、7加减乘除随便用怎么能等于24?
• 小明是个爱动脑经的孩子,他探究发现：四个连续奇数的积加上1,一定是一个整数的平方.比如,1x2x3x4+1=25=5的平方,4x5x6x7+1=841=29的平方,…,柯晓明不知道能不能推广到更一般的情况,于是他打电话给数学老师问了一下,老师提示说,你忘了连续整数可以用代数式表示吗,表示出来后可以运用完全平方公式进行说明了.小明若有所悟,在老师的提示下,很快从一般意义上给出了这个发现的说明,你能做一做吗?
• 一种长方体通风管,长2米,宽和高都是10厘米.做30节这样的通风管至少需要铁皮多少平方厘米
• 某市出租车计价是4千米以内（含4千米）收费8元,超过4千米后每千米收费1.40元.小李家距外婆家35千米,他