初一作文(300字以上,明天就要交了)

问题描述:

初一作文(300字以上,明天就要交了)
托物言志,欲扬先抑的作文,写植物或动物都行,别写人 拜求

误会 (第一篇)
清明节.
毛毛雨淅淅沥沥地落着,轻轻地落在那烈士陵园里扫墓的人们伞上、身上,也轻轻地落在那洁白的塑像上……
大理石的像座上,那战士紧握着冲锋枪,眉宇间透着凝重,目光深深地望着远方,像是在站岗.整个像身不过2米多高,却给人顶天立地的感觉.他的身上也沾湿了……
“你们快点呀,慢吞吞的,干嘛呢?”循着一声娇滴滴的呼唤,我望了过去.好大一群年轻人,正谈笑风生地走过来.活跃在那最前面的是一个摩登小姐,裙子长得拖地,头发却短得出奇,耳朵里塞着“Workman”,身子还不时地和着节奏摇晃着.他们打扰了这肃穆的宁静.她蹬着高跟鞋,“优雅”地走到塑像前,上下打量了一番,竟“哇……”地大叫了一声.所有的目光都转向了她,自然她的同伴也跟了上来.一位男青年焦急地问:“怎么了?”那小姐笑着说:“这人长得好帅,可惜死了!”然后他们响亮地大笑了一阵.人们摇着头议论着什么,我瞪着这帮人,无话可说.她到这儿来是春游?野炊?或者是“选美”?我不知道.
正在这时,一位三十多岁的中年人带着一个五六岁的小女孩走了过来.那小女孩瘦小的身材,齐眉的刘海儿,圆圆的眸子里闪着纯真的光.她挣脱了爸爸的手,向塑像跑去.已经很愤怒的我更不高兴了,这小孩一定是把这当作公园和爸爸一块来玩,她跑过来是想把烈士的塑像当电动玩具骑嘛.也许是那“烽烟滚滚唱英雄”的年代确实过去了,他们就是那“祖国的希望”吗?我看着小女孩,她走到塑像前停住了,似乎没有向上爬的意思.圆圆的小手轻轻地摸着塑像.她转过身,把爸爸招呼过来.“爸爸,叔叔淋雨了,我给他打伞好吗?”中年人看着小女儿,摸着她的头说:“叔叔不怕淋,叔叔连打仗都不怕,怎么会怕淋雨呢?”“不对,妈妈说淋雨会感冒的,我要给叔叔打伞!”她噘着小嘴,认真地说,眼里充满了稚气.爸爸想了半天,牵着小女孩的手说:“这是雕塑的,不是真人,乖,爸爸带你到那边去看.”小女孩跺着脚,急得要哭了,硬是扯着爸爸的衣角,往塑像那边拉,嘴里还喊着:“我不嘛,叔叔怕淋,叔叔怕淋……”爸爸让步了.蹲下来,说:“好,好,叔叔怕淋.”小女孩凑到爸爸眼前说:“爸爸,你……你刚才……把伞让给老爷爷,我……我也要让给叔叔!”她专注地看着爸爸的眼睛,爸爸也看着她,很久,很久……然后满意地笑了,很自豪.他把小女孩抱起来:“走,咱们给叔叔打伞去!”来到塑像跟前,小女孩被爸爸抱着,够着,够着,慢慢地,终于一个可爱的小红伞稳稳地遮住了烈士塑像.她笑了,快乐得像个小天使.还是那圆圆的小手,对着那没淋雨的塑像鼓掌.所有的人们都会心地笑了,雨轻轻地吻着那美丽的小红伞……
对不起,小妹妹,我误会了……
误会
今天晚上,也是我刚刚在创新作文上注册会员的那时间.
黄昏的时候,突然想去找我的知心朋友刘东林玩会.
我来到他家门口叫唤了他几声,便从家里走了出来,正当我和刘东林玩耍高兴的时候,隔壁的王恩宇请我们上他家玩.我们便恭敬不如从命来到他家.他的家人特别好客,我们刚一进门,他的奶奶便从冰箱里拿了两条雪糕给我们吃.王恩宇见到我们来了,就把我们请进了他的房间,电脑开着,风扇扇着,想必是请我们来上网的吧.
他刚玩了一会儿,刘东林突然叫我来创新作文注册会员,他进入网站,帮我申请了会员后,便让我加入他的文社团,他的笔号叫“黄金城的传说”我的叫“白银城的传说”真像一对双胞胎兄弟呀.
时间渐渐的流失,抬头望了望时钟已经9点多了,我就要回去了,走在路上,我十分高兴,我想把这个喜讯告诉家人.没想到,我一走进客厅,爸爸勃然大怒的冲着我说:“干什么了,是不是又赶不正经的事……
哎!爸爸,你能不能别把我说得怎么坏,我也有好的一面啊,我也在试着当个好学生,当您的好儿子,但是你们总是小瞧我,连说话的地方都没有,以后还怎么与您沟通啊.
爸爸,请您以后别在这样误会我了!
误会后的启迪
每当我看见螃蟹的时候,我会想起这件事.那一天爸爸的朋友请我们全家吃饭,饭厅前有一个大鱼缸,曲游着各种各样的鱼和螃蟹.我非常喜欢螃蟹,而且家里也养了一只.所以我没吃几口饭,就跑到鱼缸前看螃蟹,看了很长时间.直到妈妈让我提前回家写作业,我一个人才恋恋不舍地回了家.
第二天早上我一睁眼,爸爸就问我:“昨天晚上你是不是把饭店里的螃蟹拿回来了?”我一听感到莫名其妙,就大声说:“没有.”“那鱼缸里怎么会有两只螃蟹呢?”爸爸冲我吼到.我走过去一看果然有两只螃蟹,其中一只白白嫩嫩,个头有些小,另一只却爬着不动好象是死了,当时我也很奇怪,但是更觉得委屈,于是火冒三丈地说:“反正不是我偷的.”说完我背上书包,头也不回就上学去了.
在上学的路上我非常伤心,然而又觉得非常奇怪.那天正好我们班考试,就因为这件事我连测验都没考好.中午吃饭的时候,妈妈看我和爸爸都碰着脸,于是细心的妈妈说:“会不会是螃蟹自己脱壳了?”爸爸却固执地说:“不可能.”妈妈的话提醒了我,我觉得很有可能,也为了证明我的清白,于是我和爸爸打了一个赌:如果是螃蟹自己脱了壳,他给我买金鱼;如果不是这样的话,爸爸就和我没完!
我们把那只“死”螃蟹剖开一看是个空壳,里面没有肉,这就证实螃蟹就是自己脱壳了.可是爸爸还不服气,他气势汹汹地说:“我还要查一查!”下午爸爸回来,说话的语气明显变软了,不好意思地说:“对不起,儿子,老爸误会你了,我从网上知道了螃蟹每长一岁就脱一次壳.”听了这句话我的心里比吃了蜜还要甜.爸爸不但还了我一个清白,还要为我买金鱼.
这件事就这样了结了.通过这件事我知道了:大人也有不懂的知识,所以我们每一个人平时要多看书,多上网积累知识.只有这样,遇到事情才能正确处理,也才能避免误会的发生.
误会
父母是伴着我走过十四年的人.父母总是无私的关爱着我,也许因为是在父母的关爱下渐渐长大,觉得父母的爱不象以前那样无微不至,小时候我总在烟雨中能找到来送伞一脸焦急的母亲,可现在我有时只能望着从天飘下来的雨滴发呆.以前不管父母去哪,我都能如影随形,但现在的我只能与家中的书本做伴.每当这时总是自我安慰,自己已经张大,不再是需要照顾的小孩字,可心中却同时涌出一阵阵失落.
已经记不起来是哪一天,初春的天空吹起了寒冷的北风,下起了冰冷的血耔,原来已经感冒的我想着母亲会不会出现.天色慢慢的暗了下来,我带着失望的心走在初春的风雨中,安慰自己,父母也许不在家.
当我顶着一头湿漉漉的头发打开家门时,却发现父母坐在一起看电视,狼狈的我忍不住心中的怒起,朝着惊讶的父母叫着:“你们这么狠心,外面下雨了!你们为什么不给我送伞呢?”我非常想大声的叫出来,可感冒的身体加上刚淋雨后的愤怒,我的声音怎么都大不起来,随之而来的是一阵阵头痛,我顾不上说话的父母,扔下书包便躺在床上.
不知过了多久,妈妈轻轻叫醒了我,端来一碗姜汤,我喝的时候,妈妈注视着我,眼里全是痛苦和自责,我装着没看见,喝完后便沉沉的睡去,只是心和身体都象注入了温暖,不再冰冷.
第二天醒来,窗外已是阳光灿烂,我的头也被那碗姜汤带走了.我走到客厅发现那桌子放着感冒药和热气腾腾的早餐,旁边有一张字条妈妈的字迹跌入眼帘:“对不起,儿子!爸妈没想到你会因此而病倒,本来是想让你自己懂得照顾自己但我和你爸有点心急,才……不管怎样,你要相信爸爸妈妈都是永远爱你的……”
眼泪涌出,心中的歉意像海水般澎湃起来:“爸,妈,我错怪你们了……”
从一个微笑开始
有人说“微笑是心灵的净化剂,微笑能使我们享受到生命的底蕴的酸味超越悲欢“的确如此,我也曾经拿自己做实验,效果不错.但是,因自己经历的事过多,所感受的不同,那种一笑而过的心情便慢慢消散了.但我学会了带 着我们心中的微笑,穿过世事的烟云,学着应变,努力耕耘,收获果实并且提升认知,强化心弦,迎向幸福的彼岸.
从一个微笑开始,它是成功的一个开始,相信微笑,那离成功就很近,离幸福不远.
微笑面对生活,坦然面对世事,以平和的心态完善自我,就会学到更多.
也许微笑就是一个好的学习方法,实行它定会有所收获!
***冬日傍晚:冬日傍晚五六点钟,太阳已经快要落山了,我们坐在教室里,等待着上晚自习.随着清晰的脚步声,语文老师走进了教室.
“今天的晚自习,我们考试.”
话还没说完,教室里的叹气声就已经满天飞了.调皮的F君说道:“昨天考,今天考,明天还要考.然则何时而乐耶?起笔曰:考试中自得其乐矣.’”语音刚落,教室里便哄堂大笑.
语文老师并没有发火,只是微微一笑,然后说:“F君,你的发言不错嘛!没有白雪古文.我刚才没解释清楚,我们今天的考试不记成绩,只是想尽量的发挥出你们潜在的能力.现在回答我:看着窗外的夕阳,你们会想到什么?”
“想到老人.”A君首先回答.
“想到深沉,默默无闻,像在思索.”
“还有别的吗?”老师问.
“想到明天,明天太阳会再次升起,那不再是夕阳,那将成为朝阳.”F君不假思索地说.
“非常好!”语文老师赞扬道.同学们对F君的精彩回答报以热烈的掌声.第一个问题刚结束,老师又提出了第二个问题:“朝阳应该是什么样的?”
“有朝气,朝气蓬勃.”
“充满自信,有旺盛的生命力.”
这一回,大家一个个站起来就说,气氛马上热烈起来.接踵而来的便是第三道问题:
“你们愿做什么样的朝阳,怎么样才能让你们的青春像朝阳一般?”
“我希望做一个永远充满朝气的朝阳,最好可以任意的发挥,想象,还可以创造,可是……我没有时间.”W君显得很无奈的挥了挥手.
“我希望做一个‘好孩子’式的朝阳,可是,我总是太爱玩,‘好孩子’也许离我太远了.”F君的语气略带惋惜.
语文老师听了这些话,高兴地说:“其实你们都是朝阳.只要别太死读书,给自己留些发挥的时间和空间,那么你们的创造不会只是梦.你们想想你们今天说过的话,多么完整,多么有道理,文采也不错嘛!……”
这原本“痛苦的考试”,竟变得如此轻松,我喜欢,也深深地被这堂不寻常的考试所陶醉.真希望师弟、师妹们“减负”后的考试