行道树一文中作者用行道树象征什么文中找出他们的相似之处

相关推荐

• 《你努力了吗》阅读答案7.写出下列词语的反义词果断——（ ）陌生——（ ）8.根据下面的意思,从文中找出相应的词语.（1）面对困难在没有什么办法去解决.（ ）（2）心情不好,有些伤感.（ ）9.用一句话归纳第2自然段的意思.答：10.根据对文章内容的理解,解释文中加点词语的意思.障碍：11.母亲为什能一次次战胜自己?答：12.“那天,母亲哭了,那个男孩也哭了.”为什么他们母子俩都哭了?答：13.约翰森的经历向我们昭示了什么?答：
• 全能卷王语文六年级上册期末分类复习八?这山中的一切,哪个不是我的朋友?我热切地跟他们打招呼：清凉的山泉!你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?汩汩（gǔ）的溪流!你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗?飞流的瀑布!你天生的金嗓子,雄浑的男高音多么有气势.陡峭的悬崖!深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯,你高高的额头上仿佛刻满了智慧.悠悠的白云!你洁白的身影,让天空充满宁静,变得更加湛蓝.喂,淘气的云雀,叽叽喳喳地在谈些什么呢?我猜你们津津乐道的,是飞行中看到的好风景.　　捡起一朵落花,捧在手中,我嗅（xiù）到了大自然的芬芳清香；拾一片落叶,细数精致的纹理,我看到了它蕴含的生命的奥秘,在它们走向泥土的途中,我加入了这短暂而别有深意的仪式.捧起一块石头,轻轻敲击,我听见远古火山爆发的声浪,听见时间的隆隆回声.1.照样子,写词语.叽叽喳喳 高高兴兴 ———— ———— ————津津乐道 啧啧称赞 ———— ______ _______2.在文中找出一句反问句,用“——————”划出来,然后把它改成陈述句.—————
• 全能卷王语文六年级上册期末分类复习八?这山中的一切,哪个不是我的朋友?我热切地跟他们打招呼：清凉的山泉!你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?汩汩（gǔ）的溪流!你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗?飞流的瀑布!你天生的金嗓子,雄浑的男高音多么有气势.陡峭的悬崖!深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯,你高高的额头上仿佛刻满了智慧.悠悠的白云!你洁白的身影,让天空充满宁静,变得更加湛蓝.喂,淘气的云雀,叽叽喳喳地在谈些什么呢?我猜你们津津乐道的,是飞行中看到的好风景.　　捡起一朵落花,捧在手中,我嗅（xiù）到了大自然的芬芳清香；拾一片落叶,细数精致的纹理,我看到了它蕴含的生命的奥秘,在它们走向泥土的途中,我加入了这短暂而别有深意的仪式.捧起一块石头,轻轻敲击,我听见远古火山爆发的声浪,听见时间的隆隆回声.1.照样子,写词语.叽叽喳喳 高高兴兴 ———— ———— ————津津乐道 啧啧称赞 ———— ______ _______2.在文中找出一句反问句,用“——————”划出来,然后把它改成陈述句.—————
• 阅读《行道树》,回答下面的问题1.文中第二段“这一点,.”这一具有什么内在含义?这无疑是一种堕落 又当如何理解?2.文中说“神圣的事业总是.”结合课文,行道树的事业的神圣 表现在什么地方?他们痛苦在那里?深沉表现在那里?文中最后一句话说“我们是...”忧愁和快乐本是反义词 有什么矛盾?
• 把耳朵叫醒阅读答案 急1.写出反义词失望-- 空虚--- 坎坷--- 蜚声世界---2.从文中找出四字词语填入贫困潦倒--【 】---举步维艰---【 】---【 】3.‘这是他好不容易才得到的机会,他听到理想的大门吱的一声开了一条缝’.这句话中,作者运用了【 】的手法,用‘理想的大门吱的一声开了一条缝’来形容【 】.4.仔细读读最后两个自然段,想想可以去掉吗,为什么.【 】5.结合自己对课文的理解,给文章另取个题目,并说明理由.【 】
• 关于紫藤萝瀑布的几个问题,1.本文主要描写紫藤萝花,而题目却是“紫藤萝瀑布”,这样写是否偏题?2.文中描写瀑布,既形象又贴切的三个词语是（ ）（ ）（ ）3.文中写作者想摘花,但后来又没有摘,这是否矛盾?请作简要的阐述4.用一个成语概括出“它是万花中的一朵,也正是这一朵一朵花,组成了万花灿烂的流动的瀑布”这句话的内容吗?5.“我抚摸了一下那小小的紫色的花舱,那里装满了生命的酒酿,它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行.它是万花中的一朵,也正是这一朵一朵花,组成了万花灿烂的流动的瀑布.”这段话有什么象征意义?包含了怎样的人生哲理?6.文章开头写道：“我不由得停住了脚步”,结尾写道：“我不觉加快了脚步”,这样写是否首尾矛盾?有什么作用?7.用两个字概括文章主要意思（ ）注：我不要一大片一大片复制粘贴的.急用,
• 课文《行道树》有关题目,1.文中有一句话能体现出这篇短文的主要哲理,这句话是什么?2.短文用对比的方式表现出行道树的牺牲精神,请作简要说明.3.为什么说"我们的存在只是一种悲凉的点缀?
• 枯叶蝴蝶,阅读题1、“显出他们的真相”,“真相”指 2、枯叶蝴蝶保护自己的具体方式是怎样的?用文中的语句回答.3、“装假作伪这种行径”的具体含义是什么?4、文章采用了怎样的表达方式?5、作者在文中的态度是怎样的?七年级上学期语文基础训练试卷第一单元的阅读题
• 峨眉山的铺路工阅读答案峨眉山的铺路工峨眉山光是游览路线就有二百多里.铺这么长的路要多少块石板呢?几万,几十万,还是几百万?这数不清的石板,难道都是这样一块一块背上山来的吗?山路这样狭窄,不能用机械,只有靠人工.想到这里,我内心感到一阵愧疚.我们走在别人铺的道路上还嫌吃力,而铺路的人,把一块块石板背上山,铺成路.这样日复一日,年夏一年,他们默默地吃了多少苦,流了多少汗,全是为了别人的方便.如果没有他们的辛苦,没有他们的牺牲,就没有这用石板砌成的阶梯,就没有脚下的路,也就没有游人的欢乐.默默付出的铺路人啊,你们是真正的无名英雄.1.“光”的意思有：A、光线 B、仅仅 C、景物、风光文中“峨眉山光是游览路线就有二百多里.”里的“光”意思应选（ ）.2、文章一连用了三个“?”是为了 .3、“想到这里,我的内心感到一阵愧疚.”作者想到了 ,内心愧疚是因为 .4、为什么说铺路人是真正的无名英雄?5、你还能想到我们生活中哪些无名英雄?可以用上文中的句式,如“没有······没有······就没有······”
• 高尔基的暴风雨的描绘阅读理解1.本文中集中描写了哪两大阵营珠死决斗?如果说其中的暴风雨象征着当时的俄罗斯革命,那么另一方在现实生活中象征什么呢?2.作者运用了什么样的表现手法反映两大阵营的殊死搏斗,表达了一种什么样的思想感情?3.郭沫若与高尔基这两个不同国家、不同时代的作家却共同选择了用暴风雨来表达自己的斗争激情,你能说出为什么吗?你还知道哪些描写暴风雨的作品吗?
• While I am grieved,whom to there be to know ,whom there be to know.Even if crying,can cry in he
• 什么叫做在条件和时间状语从句中,用一般现在时代替将来时?