高中物理哪些长量的数值是要背的?

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• 1.一个长方形的棱长总和是72dm,它的长、宽、高之比是二分之一：三分之一：六分之一,它的长是（）,宽是（）,高是（）.2.长、宽、高之比是3：1：1的长方体一定能分成（）个相同的正方体.3.一盒磁带的外形是个长方形,量得它的长是110毫米,宽是70毫米,高是16毫米,现有这样的四盒磁带要包成一包,按最节省的方法至少需要多少包装纸?（列出所有方法,在比较出最节省的方法）4.一根长4米的长方体钢材,横截面是个面积为9平方分米的正方形,这根钢材的体积是（）,表面积是（）.
• 唉╮(╯▽╰)╭ 我家年上高一,没想到我的化学老师竟然是 大学刚刚毕业,很年轻的,貌似没什么经验······⊙﹏⊙ 讲的很多东西都只是教科书上的皮毛,而没有 ,一针见血 ,讲明其本质,本人学了两年理科,明白概念一定要理解其本质才行,真的很郁闷了,所以只好在这里麻烦大家啦,1 1mol所表示的微粒个数 为什么要以0.012kg的碳12作为标准呢?还有 相对分子质量为什么也要以它作为标准呢?2 “阿伏伽得罗常数”表示每摩尔的物质中所含微粒的个数 既然已经有了“物质的量”这个物理量 ,那为什么还要有 阿伏伽得罗常数 岂不是很麻烦么?请说下他们之间的 联系与区别3 阿伏伽得罗常数 关于这个物理量 为什么要叫这个名称呢?然后是 “阿伏伽得罗常数” 为什么只是一个近似值 是不是应为现在的科技还不够发达,无法准确计算出0.012KG的碳12 中所含粒子数啊?4关于摩尔质量 我始终对这个概念不是太清楚 为什么 每摩尔物质的量的质量在数值上等于该物质的相对分子（原子）质量呢?相对分子（原子）质量 只是个比值 为什么
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