( )的流水声,( )的鼓声,( )的风声,( )的钟声

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• 能说明固体能传声的现象是1.我们能听见自己讲话的声音.2.击鼓时可听见鼓声.3.古代战争中,侦察兵伏在地上可听见远处敌军来犯的脚步声.4.打电话时可听见远方亲人的问候
• 请帮我翻译一下酒泉子中的词~ 急-- 快了,谢谢! 长忆观潮,满 ‘郭’ 人争江上望.来疑 ‘沧海’ 尽成空,万面鼓声中. 弄潮儿向涛头 ‘立’ ,手把红旗旗不湿. 别来几向梦中看, ‘梦觉’ 尚心寒. 1.郭 2.沧海 3.立 4.梦觉谢了!
• 谁知道关于钟声的古诗
• 二泉映月中描写琴声的句子原文如下：无锡的惠山,树木葱茏,藤萝摇曳.山脚下有一泓清泉,人称“天下第二泉”.有一年中秋之夜,小阿炳跟着师父来到泉边赏月.水面月光如银,师父静静地倾听着泉声.突然,他问小阿炳：“你听到了什么声音?”小阿炳摇了摇头,因为除了淙淙的流水,他什么声音也没有听见.师父说：“你年纪还小,等你长大了,就会从二泉的流水中听到许多奇妙的声音.”小阿炳望着师父饱经风霜的脸,懂事地点了点头.十多年过去了,师父早已离开人世,阿炳也因患眼疾而双目失明.他整天戴着墨镜,操着胡琴,卖艺度日.但是生活的穷困和疾病的折磨,泯灭不了阿炳对音乐的热爱和对光明的向往.他多么希望有一天能过上安定幸福的生活啊!又是一个中秋夜,阿炳在邻家少年的搀扶下,来到了二泉.月光似水,静影沉璧,但阿炳再也看不见了.只有那淙淙的流水声萦绕在他的耳畔.他想起了师父说过的话,想到了自己坎坷的经历.渐渐地,渐渐地,他似乎听到了深沉的叹息,伤心的哭泣,激愤的倾诉,倔强的呐喊…… 听着,听着,阿炳的心颤抖起来.他禁不住拿起二胡,他要通过琴
• 例句：变成了一个幸福的人,使我的生命变成轻快而舒适的诗,好像新生活的钟声在我的生活中鸣响了.书籍使我照样子写一个赞美书的句子，
• 新年的钟声已敲响用英语怎么说
• 风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心.是顾宪成写的什么
• ()的鼓声（）哭声 （）喇叭声（）摩擦声
• 水面上第一次听到了鼓声,许多人从这鼓声中,都感到了节日临近的欢悦.住临河吊脚楼对远方人有所等待的,所盼望的,也莫不因鼓声想到远人.
• 《最后一课》的“钟声”意为着什么?
• 求抛物线y=-2－5x＋7开口方向,对称轴与顶点坐标
• 下面是一些会意字的字决,请照样子填空 养牛之圈为 ,眼皮垂下为 ,同心出力为 犬出穴下为 ,