学弈这篇课文的道理可用什么词语来形容

相关推荐

• 填上合适的格言或诗句求大神帮助1.填上合适的格言或诗句 （1）我们常用“但存（ ）,留于（ ）”来告诉人们要为后代着想,保护好现今的土地：用“操千曲而后晓声,（ ）”表现多实践才能出真知的道理.（2）.花月无语,文人有意,花月折射人的情感世界.落花里有龚自珍的进取力量：（ ）,（ ）.（3）.《闻官军收河南河北》诗歌作者（ ）那么高兴的原因是“（ ）”（用诗句回答）.2.根据课文内容填空 （1）.《学弈》这篇文言文终于“难道是因为他的臂力不如别人好吗?说：不是这样的”意思相对应的句子是：（ ）.（2）《竹石》《石灰吟》这两首诗看起来写的是（ ）,实际是在赞颂（ ）的一种精神.
• 学弈这篇课文的道理可用什么词语来形容
• 文言文《学弈》学学弈这篇课文,你明白什么道理,请选择最合适的答案（B ）.　　A、学习必须持之以恒,不能半途而废.　　B、学习必须专心致志,绝不可三心二意.　　C、学习必须不怕困难,知难而进.　　5、你自己是否有过这种经历,又有怎样的体会?　　______________________________________________________________________　　______________________________________________________________________只需这样的经历
• 读了《学弈》用什么名言来形容懂得的道理?
• 学弈这篇课文所揭示的道理,用一个成语来概括就是
• 学弈这篇课文所揭示的道理一个成语来概括就是
• 读了《学弈》用什么名言来形容懂得的道理?
• 学弈这篇课文的道理可用什么词语来形容
• a的两个平方根是3x-1,3x+2,则a等于多少好的话又追加,要过程哦
• 已知{根号下（15+（X的平方））-根号下（19-（X的平方））}等于2