运用一两种修辞手法,为校园花坛拟一则标语

问题描述:

运用一两种修辞手法,为校园花坛拟一则标语

小脚不乱跑,小草微微笑.(拟人)
小草微微笑,请你把路绕!(拟人)
踩时花溅泪,踏后草揪心 (拟人,对偶)
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