铜在空气中加热变成氧化铜的化学式

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• 低温世界的奇迹 低温世界的奇迹 ⑴低温世界中各种物质会呈现奇特的景象.零下194℃时,空气会变成浅蓝色的液体,叫做“液态空气”.若把梨子在液态空气里浸过,它就变得像玻璃一样脆；鸡蛋、石蜡在液态空气里,则会像萤火虫似的发出荧光.在零下100℃到零下200℃时,汽油、煤油、水银、酒精都会变成硬梆梆的固体；二氧化碳则变成雪白的结晶体,平时富有弹性的橡皮变得很脆,钢铁也变成了“豆腐”……人们利用许多物质在低温下变脆这一特性,发明了一种低温粉碎技术.在现代城市中充斥着各种废物,如废汽车、废轮胎、废塑料、废钢铁等,在应用低温下液氮冷却处理后,这些物质的抗冲能力大大降低,呈现脆性龟裂,给粉碎创造了极有利的条件.这种低温粉碎方法用于粉碎肉类,可做到骨、皮、肉一次性干净利索地分离.⑵低温世界还是农业生产中除虫灭害的得力助手.人们以往在田鼠的洞穴中注入化学农药灭鼠.这种方法不仅花钱多,而且会使土壤受损.改用低温农药后,将少量液氮注入鼠穴中,由于低温液氮是高压缩状态,释放之后,在穴中其体积急速扩大700至800倍,随即
• 有A,B,C,D,E,F六种物质,它们的相互反应关系如下：A是有机物必含的元素；E是地壳中含量仅次于铝的金属元素：单质A在空气充分燃烧生成C,不充分燃烧生成D,C能使澄清石灰水变浑浊,而D不能：E单质在B中燃烧很剧烈,火星四射,生成黑色固体F,如加热F到高温,能与D反应生成C和E.（1）写出A,B,C,D,E,F各物质的化学式：A( ） B（ ） C（ ） D（ ） E（ ） F（ ）（2）写出以下4步反应的化学方程式：①A→C：（ ）②A→D：（ ）③E+B→：（ ）④F+D→C+E：（ ）
• 铜锌合金若干克经粉碎后与足量的稀盐酸充分反应，经过过滤后，得到的滤渣在空气中充分灼烧后的生成物质量与原合金质量相等，则原合金中锌的质量分数为（　　）A. 20%B. 40%C. 50%D. 80%
• 写出下列物态变化的名称和吸、放热的情况 夏天,打开冰棒的包装纸,会看到冰棒在冒“白气”.（）2. 寒冷的冬天,我们戴的口罩上出现了冰霜.（）3.洒在地板上的水变干,因为（）热使教室变凉快（）放在衣柜里的卫生球消失此过程要（）热.6.冬天室内的水蒸气在玻璃窗上形成“冰花”的过程.（）7.出炉的钢水变成钢锭的过程中要（）热.（）8.夏天湿衣服晾干要（）热.（）11.冰冻三尺非一日之寒,此过程要（）热.（）12.阳春三月,江河解冻,要（）热.（）13. 南方雪灾中有些地方出现雾凇现象.（）14. 冬天晾在室外的结了冰的衣服也会变干.（）15.夏天,自来水管常“出汗”要（）热.（）17.冬日里口中呼出的白气,要（）热.（）18.灯泡用久了,灯丝会变细（）19. 擦在皮肤上的酒精很快干了.（）22. 南方雪灾中高压电线上结起的冰挂.（）23. 秋天,清晨的雾在太阳出来后散去.（）24. 吃冰棒解热,因为它是一个（）热的过程.（）25.“固体清新剂”放在厕所、汽车内,能清新空气.（）新鲜白菜会慢慢干瘪.（）2
• 实验室按如图所示装置制取CO2，并检验CO2的性质．试回答以下问题：（1）实验开始前，先应检查装置A的______．（2）用装置A来制取CO2，所用的药品是______和______（写化学式）（3）若要用装置B鉴定CO2，在B中应盛放的试剂名称是______，当将标①和②的导管口连接时，B中看到的实验现象是______．（4）若要用装置C证明CO2能与水反应生成碳酸，C中除有少量水外，应加入的试剂是______，当将标①和③的导管口连接时，C中看到的实验现象是______．（5）烧杯D中放有燃着的蜡烛如图所示，当将标①和④的导管口连接时，D中看到的实验现象是______．（6）继续设计并进行有关CO2性质的探究实验，如装置E、F．先在装置E中放一个用空气充胀的气球，制取一瓶二氧化碳倒入E装置后，出现如F装置实验现象．请回答：该实验的目的是探究______．
• 氧化铜和木碳的混合物在加热条件下恰好完全反应,生成了25.6g铜,计算原混合物中氧化铜多少克?
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• 下列事实不能用勒夏特列原理解释的是（　　） A.将氯化铁溶液加热蒸干最终得不到氯化铁固体 B.钢铁在潮湿的空气中容易生锈 C.实验室可用排饱和食盐水的方法收集氯气 D.常温下，将1mL pH=
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