《长征》是（ ）在长征胜利结束时写的一首诗.全诗赞颂了中国工农红军的（ ）精神

相关推荐

• 长征的问题：1.首联中的“万水千山”在诗中具体指什么山?什么水?这一联在全诗结构上有什么作用?体现了红军战士什么精神?2.颔联运用了什么修辞手法?把五岭的“逶迤”“腾细浪”和乌蒙的“磅礴”“走泥丸”合在一起说,你觉得矛盾吗?为什么?3.尾联：“更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜”中,“更喜”在结构上的作用是什么?表现了红军战士怎样的精神和情怀?4.这首诗展示了红军长征途中征服困难的哪几副威武雄壮的画面?表现了中国工农红军的什么精神?作者用了什么艺术手法来展示长征的艰难?
• 《出塞》唐-王昌龄 秦时明月汉时关,万里长征人未还.但使龙城飞将在,不教胡马渡阴山.译文：依旧是《出塞》唐-王昌龄 秦时明月汉时关,万里长征人未还.但使龙城飞将在,不教胡马渡阴山.译文：依旧是秦时的明月汉时的边关,征战长久延续万里征夫不回还.倘若龙城的飞将李广而今健在,绝不许匈奴南下牧马度过阴山.题解：这是一首慨叹边战不断,国无良将的边塞诗.诗的首句最耐人寻味.说的是此地汉关,明月秦时,大有历史变换,征战未断的感叹.二句写征人未还,多少儿男战死沙场,留下多少悲剧.三、四句写出千百年来人民的共同意愿,冀望有“龙城飞将”出现,平息胡乱,安定边防.全诗以平凡的语言,唱出雄浑豁达的主旨,气势流畅,一气呵成,吟之莫不叫绝.明人李攀龙曾推奖它是唐代七绝压卷之作,实不过分.[注释] 1．出塞：是唐代诗人写边塞生活的诗常用的题目.2．秦时明月汉时关：即秦汉时的明月,秦汉时的关塞.意思是说,在漫长的边防线上,一直没有停止过战争.3．但使：只要.4．龙城飞将：指汉朝名将李广.南侵的匈奴惧怕他,称他为“飞将军”.这里泛
• 关于七律长征的问题1：五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸这两句承接第2句中的词语(),用了比喻和（）的手法,通过把五岭比作（、把乌蒙山比作（）,把山的“大”说成（）衬托出红军（）的英雄气概.2：金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒这两句承接第二句中的词语（）,其中“暖”字表现在红军巧渡金沙江的（）心情,“寒”字表现出红军飞夺泸定桥的（）3：更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜这两句是全诗的（）句,“更喜”两字,表现了红军战士历尽艰险取得长征胜利后的（）心情.4：这首诗通过描述（）,赞颂了红军战士（）
• 一、写出带括号的字和句子的意思、成语补充完整.（弈）秋 （及）其 笑（曰） （非然）也 （弗若） （孰）（鸿鹄） 探（汤） （日中） 句子：1.我以日始出时去人近.2.孰为汝多知乎?3.使弈秋悔二人弈.4.为是其智弗若与?5.思援弓缴而射之.（ ）中不（ ） 二、填词语（其中要有一个表示数目的字）例子：漆黑（一团） 半夜（ ） 一碧（ ） 高歌（ ） 阳春（ ） 三、内容填空.1.《长征》是一首（ ）言诗,写于（ ）年（ ）月,它的作者是（ ）,全诗生动地概述（ ）的艰难历程,赞颂了（ ）.2.《一夜的工作》讲的是作者陪同周总理（ ）时,目睹周总理（ ）,亲眼看到了周总理工作是（ ）,生活是（ ）,抒发了作者（ ）周总理的思想感情.四、诗词常识填空.1.我国最早的诗歌总集是《 》.它分为（ ）、（ ）、（ ）.2.诗歌可以分为（ ）和（ ）两类,其中后者又叫（ ）诗.3.古诗研究（ ）和（ ）.因此,大多数古诗都能演唱.4.“词”也叫（ ）.词有不同的词牌,如《忆江南》和（ ）等.
• 《长征》是（ ）在长征胜利结束时写的一首诗.全诗赞颂了中国工农红军的（ ）精神
• 近义词.欢快：（ ）（ ） 热烈：（ )( ) 表示：（ ）（ ）响应：（ ）（ ） 留意：（ ) （ ）按课文内容填空：（六年级下册的,我们还没有教）“看洞中依然旧景,望窗外已是新春”,“旧景”指的是（ ）；“新春”指的是（ ）；表达了 （ ）.“与有肝胆人共事,从无字句读书”,“无字句”是指（ ）,这组句子告诉人们（ ）.《长征》是一首七律言诗,写于（199 ）（10）月,全诗生动地概述（ ）的艰难历程,赞颂了（ ）
• 《七律 长征》是*在_时写的一首律诗,生动的概述了_的艰难历程,赞颂了中国工农红军_.
• 《长征》是（ ）在长征胜利结束时写的一首诗.全诗赞颂了中国工农红军的（ ）精神
• 《长征》是（）于（）年（）月写的一首（）律诗.这首诗共（）句,每句（）个字.第一二句总写红军（ ）,第三四句具体写红军过（）和（）的情景,第五六句生动地再现了红军巧渡（）和飞夺（）的场面,第七八句写红军翻过（）后的（）,结束全诗.这首诗生动
• 第六单元.
• （3X-1）²-169=0 用因式分解法解方程