赞美老师、落叶的句子和古诗,词语

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• 把句子中画线部分换成一个词语1、战士小高的纸箱里到底是什么?我想搞清楚其中的真相,让秘密彻底显露.（ ）2、老师的话含义深远,耐人寻味,值得我细细琢磨消化.（ ）3、老师言辞恳切、情谊深长地教育我们要好好学习,将来建设家乡,报效祖国.（ ）4、我痛哭了几天,食不下咽,寝不安席.我真想随母亲于地下.（ ）5、詹天佑设计青龙桥附近的岔道铁路,不局限于一种规格和标准,运用所学,极富创造性地使用了“人”字形线路.（ ）
• 初一语文《往事依依》同步探究答案4.春花秋月,夏云冬雪这些景物都可以构成美好的诗的意境,你最喜欢的是哪一景?回忆你读过的古诗,找出相关的句子,写在下面横线上.5.老师关于读书的教导,于漪铭刻在心,获益匪浅,你也有过这样的体会吗?写出来,和大家分享.
• 一:在不同的位置加标点,使句子的意思不同.王红妈妈叫你在公园门口等着.1 234二:写古诗（只要是古诗就行,不管字数）如:抒发爱国情感的:" ,.”描写夏日景色的:" ,．”描写农村风光的：” ,．”三：用关联词语造句．1.总要.2.竟然.3.恰似...4.只要.就.5.尽管.但.四：按要求写出古诗句．1．爱增分明感情2．爱国爱民精神3．赞美大好河山：4．誓死保卫国家：5．同情劳动人名：6．珍惜宝贵时间：五：根据意思,填写合适的”影”字成语．1．比喻疑神疑鬼,自相惊扰．（ ）2．比喻说话,做事毫无根据．（ ）3．比喻措施得当,收效迅速．（ ）4．比喻观察不细,印象不深．（ ）5．比喻暗中攻击,陷害他人．（ ）6．形容消失干净,不知去向．（ ）7．形容美好希望全部落空． （ ）六:造句.1.局促不安.2.一无所知.七:写六个站立的同义词.八:将下面的句子补充完整.1.( )近半个月来都刮风下雨,( )------------------------------- 2.( )近来天气怎样变化,( )-
• 排列下面顺序错乱的句子,将序号写在括号里.（）其中,位于前列的就有刺绣,它在远古时期就伴随玉器诞生了.（）明代,刺绣已经成为一种极具表现力的艺术品,先后产生了号称“四大名绣”的苏绣、粤绣、湘绣、蜀绣.（）因为,在外国人眼里,刺绣就是中国艺术文化的代表之一.（）到了清代,刺绣不仅名震海内,而且在国外也有很高的声誉,吸引了不少外国人来订购.（）白居易《秦中吟》一诗中写道：“红楼富家女,金缕绣罗襦.”（）唐代和宋代的刺绣工艺都有很大发展.（）中华五千年的文明史上,一项闪烁着人类智慧之光的发明创造,犹如串串宝石,获得了全世界的赞美.快点呀,马上老师就要了.
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• 最后一句Many people think that we owe our way of life to his ideas and efforts.
• 把一个10A的直流电和最大值Im＝12A的正铉交流电分别通过阻值相同的电阻,在一个周期内,哪一个电阻的发热量大?