VB中表达式6.5*5Mod28＼8的计算过程

相关推荐

• VB课题,表达式Abs(-5)*5\5/5的值求计算过程
• 数学题求解!急!详细解题过程!1.. 分别计算2,2+4,2+4+6,2+4+6+8的值 2... 根据1..的计算,猜想2+4+6+...+2n的表达式3... 用数学归纳法证明你的猜想.第三个问题可以详细解答一下吗
• VB:在不同的窗体上分别计算:y=(5!+7!)/8!和s=1!+2!+...+10!的值.要求在标准模块中定义求阶乘的函数过程
• VB表达式Len(Mid(“Beijing2008lucky!”,8,8))的计算结果
• VB中表达式6.5*5Mod28＼8的计算过程
• 计算表达式的值：13*2%3-2?5:6%3?7:9计算表达式的值:(1)13*2%3-2?5:6%3?7:9()(2)15!=8+7||49/4()麻烦您给出具体的解答过程,谢谢!
• 算术表达式求值 【问题描述】 表达式计算是实现程序设计语言的基本问题之一,也是栈的应用的一个典型例子.设计一个程序,演示符优先法对算术表达式求值的过程【基本要求】以字符序列的形式从终端输入语法正确的,不含变量的整数表达式.利用教科书上给出的算符优先关系,实现对算术四则运算表达式的求值,并仿照教科书的例子演示在求值中运算符栈,运算数栈,输入字符和主要操作的变化过程课程设计报告撰写要求及格式4、 课程设计正文,包括（1）问题描述（2）需求分析：明确规定输入的形式和输出值范围,输出的形式,程序所能达到的功能（3）概要设计：说明本程序中用到的所有抽象数据类型的定义,主程序流程及各程序模块的层次或调用关系（4）详细设计：实现概要设计中定义的所有数据类型,对每个操作只需写出伪码算法5、 用户说明：说明如何使用你编写的程序,详细列出每一步操作步骤6、 课程设计总结（调试过程中遇到的问题及解决方案,系统存在的不足）7、 参考文献8、 附录（程序清单）
• VB:在不同的窗体上分别计算:y=(5!+7!)/8!和s=1!+2!+...+10!的值.要求在标准模块中定义求阶乘的函数过程
• 1 写出表达式15 + 30 * 3 / 9 * 5 \ 5 Mod 10的计算过程2 该程序执行后b的值是出错,为什么?a = "12345"j = "2345"a = "10000"b = i = j + a3 能够产生[10,100]随机整数的vb表达式是int(Rnd(1)*91)+10,怎么算的?
• 用如图所示的电路来测量一个未知电阻Rx的值,电源电压保持不变23．用如图所示的电路来测量一个未知电阻Rx的值．电源电压保持不变,当把导线M的右端接到电流表“+”接线柱上,合上开关S后,电流表示数为I1；当把导线M的右端接到电流表“0．6”接线柱上,合上开关S后,电流表示数为I2．(1)当把导线M的右端接到电流表“0．6”接线柱上时,请在虚线框中画出相应电路图．(2)未知电阻的表达式是：Rx=________．24．在用伏安法测电阻的过程中,发现电流表有故障,此时增加一只阻值已知的电阻Ro,也可以测未知电阻R0．请画出实验电路图,写出实验步骤及求Rx的表达式．四、计算题(每题8分,共24分)25．如图所示的电路,电阻R=30Ω,Rx的电阻未知．闭合开关S,电流表的示数为1 A；断开开关S,电流表的示数变为0．8A求未知电阻的阻值． 26．如图所示的电路,电源电压为U=8 V,R1=6Ω,电流表使用0～0．6 A的量程,电压表使用0～3 V的量程．为保证两只电表的安全,对滑动变阻器R2连入电路的阻值有
• 人教版六年级语文书上册课文,我急用!
• 宏观经济学和微观经济学的异同点!