用带水的集气瓶在教室中收集二氧化碳的原理

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• 有什么办法可以区别沼气、二氧化碳和空气游莫干山时,某同学一家在山道旁发现一个不停冒泡的水坑.这里冒出的是什么气体呢?该同学认为可能是二氧化碳,爸爸认为可能是沼气,妈妈认为可能是空气.他们利用火柴、竹枝、矿泉水瓶展开了以下探究：(1)用矿泉水瓶收集两瓶气体,如图所示.该同学收集气体的方法是 ▲ ；(2)该同学用竹枝夹持燃着的火柴在瓶口进行点火试验,既没有听到爆鸣声,也没有观察到气体燃烧.根据此现象可以判断 ▲ 的猜测是错误的.为了进一步判断该气体的成分,该同学还需要进行的操作是 ▲ .我不是要答案,要原因.最好把每一步怎么想的写出来.沼气中不是也含有大量二氧化碳,那么气体又为何会燃烧?
• 实验室按如图所示装置制取CO2，并检验CO2的性质．试回答以下问题：（1）实验开始前，先应检查装置A的______．（2）用装置A来制取CO2，所用的药品是______和______（写化学式）（3）若要用装置B鉴定CO2，在B中应盛放的试剂名称是______，当将标①和②的导管口连接时，B中看到的实验现象是______．（4）若要用装置C证明CO2能与水反应生成碳酸，C中除有少量水外，应加入的试剂是______，当将标①和③的导管口连接时，C中看到的实验现象是______．（5）烧杯D中放有燃着的蜡烛如图所示，当将标①和④的导管口连接时，D中看到的实验现象是______．（6）继续设计并进行有关CO2性质的探究实验，如装置E、F．先在装置E中放一个用空气充胀的气球，制取一瓶二氧化碳倒入E装置后，出现如F装置实验现象．请回答：该实验的目的是探究______．
• 用排水法收集氧气.若集气瓶中,装有二分之一的水,那么该瓶中氧气的体积分数大约为半分之几?
• 在标准状况下，用圆底烧瓶收集满一瓶氨气，并将其倒扣于水槽中（氨气极易溶于水，1体积水大约可以溶解700体积的氨气），假设溶液没有损失，则所得溶液的物质的量浓度为_．
• 实验室里制取二氧化碳的反应原理是_（用化学方程式表示）；收集二氧化碳的方法是_，因为_；检验二氧化碳的方法是_，用集气瓶收集二氧化碳时，证明是否集满的方法是_．
• 且在甲中燃烧比在乙更旺．上述实验说明了氧气具有的性质是：装满氧气的集气瓶，按如图所示，用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入，发现木条复燃， （1） _ ；（2） _ ．
• 有一瓶气体,它由氢气、一氧化碳、二氧化碳、甲烷中的一种或几种组成.用它进行以下实验：（1）将气体通过足量的石灰水,未见出现沉淀.（2）在导管口将气体点燃,气体安静燃烧,火焰呈蓝色.用一个冷而干燥的烧杯罩在火焰上,烧杯壁上出现水珠；把烧杯迅速
• 用高锰酸钾制氧气，水槽中的水变红．这是因为：_．收集满氧气后，应用_盖住集气瓶口，并_（选填“正放”或“倒放”）在桌上．
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• 如图装置可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量等,不能完成的实验是（　　）A．气体从a端通入,收集氧气B．瓶内装有澄清石灰水,检验氧气中是否混有二氧化碳C．瓶内装有氢氧化钠溶液,吸收一氧化碳中混有的二氧化碳D．在b端接量筒,瓶内装满水,测量气体的体积 图是一个集气瓶上面是一个双孔橡皮塞,左面是长管a,管口朝左.右面为短管b,管口朝右.正确答案是D,但我有些想不明白,为什么不能进行这个实验,这个装置与气体的密度又是什么关系?
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