人教版八年级物理(上)第二章基础知识训练(一)

问题描述:

人教版八年级物理(上)第二章基础知识训练(一)
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.把一条橡皮筋,扣在椅背上,用手拉紧,并且拨动它,如图3-1所示.这时可以听到______所发出的声音,它是由____引起的.因为,在人听觉的范围内,任何物体的振动都可以发出_______.
3.声音是由_____产生的,必须通过_____才能向外传播.
4.你听不见手的挥动声,是由于_______.人能听见蚊子的嗡嗡声,是由于
(1)________,(2)________.
5.不同物质对声音传播速度是不同的,在固体、液体和气体中,声音通过时,_____传播最快,_______传播最慢.
6.在离开高墙17米以外拍拍手掌,立刻可以听到自己拍手掌的声音传了回来,
这种现象是由于_____,这种现象叫:_______.
7.如果你站在用石灰和沙土所砌成的粗糙的墙的前面,在用力拍手掌,也听不
见掌声的回音,这是因为__________.
8.在声音的传播过程中,声音的高低决定于_____,声音的大小决定于_______.
9.乐音的三要素是____,_____和_____.
10.客观环境的调查中,农村人口的寿命比城市人口长,在很多原因中跟声音有关的有_____污染造成的,农村的_____污染较小.
1.声音是由于物体的振动产生的. 〔 〕
2.男女声音的不同由于频率的高低不同,才有音调高低的不同.〔 〕
3.声音产生是由于物体振动,有振动就一定可以听到声音. 〔 〕
4.任何人都喜欢音调不变的一种声音. 〔 〕
5.各种声音的振动快慢都相同. 〔 〕
1.橡皮筋,橡皮筋的振动,声音;
3.物体振动,物质;
4.手振动的太慢 (1)蚊子翅膀的振动较快,能引起人的听觉;
(2)振动由空气传到人耳;
5.固体,气体;
6.声音遇到障碍物发生了反射,回声;
7.声音被墙吸收;
8.声波的频率,振幅的大小和离声源的远近;
9.音调,响度,音色;
10.噪声,噪声.