显微镜使用的5大步骤

相关推荐

• 使用显微镜观察装片，在10倍物镜下观察到的图象清晰、柔和，再直接转换至40倍物镜观察.此时，除调节细调节器外，还需调节反光镜（或亮度调节钮）和光圈.正确的操作是（　　）A. 用平面镜（或调低亮度）、光圈缩小B. 用平面镜（或调低亮度）、光圈放大C. 用凹面镜（或调高亮度）、光圈放大D. 用凹面镜（或调高亮度）、光圈缩小
• 1.玻片上写有“9＞6”的字样,在显微镜视野中看到的物像是（）（生物） A.9＞6 B.9＜6C.6＞9 D.6＜92.某同学使用的显微镜有如下一些镜头可供选择,要使被观察的物体物大50倍,应选择的镜头为（）1.10× 2.40× 3.25× 4.5× 5.25× 6.10×A.4和5 B.3和6 C.1和4 D.2和63.细胞的形态与下列哪一项有密切的关系（）A.细胞壁的形态 B.细胞的生理功能 C.细胞膜的功能 D.是否含叶绿体4.下列有关细胞分裂和细胞分化的叙述,错误的是（）A.细胞分裂产生的性细胞形态结构相似B.细胞分裂产生的新细胞染色体数目不变C.细胞分化可以形成不同组织D.细胞分化可以导致细胞中的遗传物质发生改变4.“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦,不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀.”万千枝条及其绿叶,都是由植物体哪一结构发育而来的（）A.根 B.芽 C.叶 D.茎
• 怎样使用显微镜观察活的生物
• 物质发生化学变化的前后，总质量是否发生改变？是增加、减小还是不变？小刘、小李按下面的步骤进行探究：（1）提出假设：物质发生化学变化前后总质量不变．（2）设计并进行实验：小刘设计的实验装置和选用药品如A所示，小李设计的实验装置和选用药品如B所示，他们在反应前后都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察．①这两个实验所发生的化学反应方程式为：小刘的实验：______小李的实验：______②实验结论：小刘认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量相等；小李认为：在化学反应中，生成物总质量与反应物总质量不相等．③你认为______的结论正确，导致另一个实验结论错误的原因是：______，应如何改进______．④请从原子的角度分析你认为正确的结论的原因：______⑤使用上述实验装置，请你选择另外两种药品进行实验达到实验目的，这两种药品可以是______和______（填化学式）[注：以上四种药品均不能再用]．
• PHS-711A型PH计的使用步骤
• 请你使用高倍显微镜观察下列几种细胞：请你使用高倍显微镜观察下列几种细胞：①水绵细胞 ②蚕豆叶表皮细胞 ③人的口腔上皮细胞 ④大肠杆菌 ⑤酵母菌 根据你对显微镜使用和观察的结果,回答下列问题：(4)同时也看到细胞都有相似的基本结构,如________,这又反映了细胞的___统一_____性.求问第四问的第一空 为什么答案上写着细胞膜,细胞质和核酸的储存场所核酸的储存场所为什么一致
• 显微镜下方常用一小镜来做反射镜,这一小镜是__镜或__镜,它的作用是使人看到的像的亮度__（增强或减弱）在光线较暗时应使用————镜?有额外分!
• 一道关于“使用多用电表测电阻”的物理实验题,A：把选择开关置于“X1”挡；B：把表笔插入插孔中,先把两笔相接触,旋转调零旋钮,使指针指在电阻刻度的零位上；C：把两表笔分别与某一待测电阻的两端相连,发现这时指针偏转较小；D：换用“X100”挡,发现这时指针偏转适中,随即记下电阻值；E：把电表从插孔拔出后,就把多用电表放回桌上原处,实验完毕.问：这位同学在实验中哪些步骤违反了使用规则?
• 探究电流与电压.电阻的关系保持定值电阻R＝10Ω不变,闭合开关S后,调节滑动变阻器R,使定值电阻R两端的电压分别为1V,2V,3V..分别读出电流表的示数并记录在表格中,分析数据得出结论.步骤2；让定值电阻分别为5Ω,10Ω,15Ω,保持定值电阻两端的电压U=2V不变,分别读出电流表的示数并记录在表格中,分析数据得出结论.请依据上述材料设计出步骤2中所需的表格在步骤2中,保持定值电阻两端不变的操作方法是什么?小明同学使用的电流表有两个量程；0-0.6A和0-3A,根据你现有的知识和经验,你认为他应该使用哪个量程,为什么、?
• 物理常识题：1.在使用显微镜观察口腔上皮细胞时,发现视野中无光斑,可能的原因是?
• 一个圆锥体的底面半径和高都与一个正方体的棱长相等已知这个正方体体积是120立方厘米,圆锥体积的体积是多
• 平面向量的正交分解