描写心理活动的作文

　　背古诗
　　这个学期,学校开展了轰轰烈烈的疯狂背古诗的活动.
　　上午第二节课丁老师告诉我们管理班要查我们背古诗的情况了,背不下来不能走.我一慌,哎呀,我没背熟!谁知道昨天还吭吭吃吃背下来的古诗今天还记得住记不住.这可怎么办呀?下课后,我忙打开书疯狂的背,可是脑袋就像生了锈,怎么也记不住.看着同学们在外面玩得正欢,我心想：反正也是背不下来了,还不如高兴一会儿,放松放松嘛.我抬起头来,看见旁边几个同学也在背,不行!我非得背下来不可.哎呀,这首诗怎么这么别扭：“晨兴理荒秽,带月荷锄归.”我怎么背不下来呢?我不信这个邪,反复念了好几遍,终于通顺了.到了管理班,老师要查了,可是我还是没有完全背下来.在管理班,我充分运用了时间,可是总是背了这首,忘了那首.放学了,老师要查了,没想到的事丁老师根本不查,就问一句：背下来了么?好多同学不背的同学都骗丁老师说自己背下来了,然后就走了.我心想：那么多同学老师都没查,不信老师就查我,今天先溜了吧!回家背完不就好了?可是有一想,不行,这么做不是撒谎吗?妈妈常教育我撒慌的孩子不是好孩子.我也要做一个好孩子.自己对自己负责,今天没完成的事就得今天完成.
　　终于,功夫不负有心人,我在学校基本能够背下来了.