在实验室制取蒸馏水的装置中,温度计的底端应放在蒸馏瓶的--------

相关推荐

• 实验室按如图所示装置制取CO2，并检验CO2的性质．试回答以下问题：（1）实验开始前，先应检查装置A的______．（2）用装置A来制取CO2，所用的药品是______和______（写化学式）（3）若要用装置B鉴定CO2，在B中应盛放的试剂名称是______，当将标①和②的导管口连接时，B中看到的实验现象是______．（4）若要用装置C证明CO2能与水反应生成碳酸，C中除有少量水外，应加入的试剂是______，当将标①和③的导管口连接时，C中看到的实验现象是______．（5）烧杯D中放有燃着的蜡烛如图所示，当将标①和④的导管口连接时，D中看到的实验现象是______．（6）继续设计并进行有关CO2性质的探究实验，如装置E、F．先在装置E中放一个用空气充胀的气球，制取一瓶二氧化碳倒入E装置后，出现如F装置实验现象．请回答：该实验的目的是探究______．
• 在实验室制蒸馏水实验中,应先进行什么的操作?
• 实验室制取蒸馏水的装置中为什么要加石子
• 18．(9分)实验室常用于制取氧气的方法有：a、加热氯酸钾晶体和二氧化锰粉末；b、加热高锰酸钾固体；c、用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢（H2O2）溶液分解产生水和氧气.(1)写出指定的仪器名称(2)请仔细分析装置A的特点,推测其所用的制氧气的方法是___________(填a、b或c) (3)采用方法c制取氧气应该选用装置___________（填“A”或“B”）.为检验装置B中氧气是否收集满,可用带火星的木条放在集气瓶的_______,这是利用了氧气_____________________的性质.(4)利用装置B制氧气时,长颈漏斗的下端要插入液面以下,其目的是___________________ _________.（5）、用高锰酸钾制氧气结束时发现水槽中的水变红了,可能的原因是 .19．（11分）小明同学欲通过实验证明“二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂”这一命题.他设计并完成了下表所示的探究实验：实验操作实验现象实验结论或总结总结实验一将氯酸钾加热至融化,伸入带火星的木条.木条复燃氯酸钾
• 某兴趣小组用干燥管、烧杯、铜网等设计装配了一个在实验室中制取二氧化碳气体的装置，如图所示．在干燥管内的铜网上应盛放_；若将铜网换成铁网，可能产生的后果是（用化学方程式表
• 在实验过程中,对培养皿A与培养皿B的处理上的不同之处是(),培养皿B与培养皿C之间的不同之处是(%微生物生长与水分的关系.⑴将三只培养皿分别标以A、B、C.⑵把两片等大的面包分别放在A、B培养皿内.⑶在B培养皿内的面包片上滴几滴蒸馏水,培养皿C中只加入蒸馏水.⑷在盖上盖子前,⑸将培养皿放在实验室的桌上,一星期后用放大镜观察,将观察结果记录在表内.（若观察不到微生物用“-”表示,如果观察到有微生物用“+”表示,微生物较多用“++”表示,微生物很多用“+++”表示.）培养皿 微生物生长情况A +B + + +C —①你得到的实验结论是（）②在实验过程中,对培养皿A与培养皿B的处理上的不同之处是（）,培养皿B与培养皿C之间的不同之处是（）,故培养皿A、C可作为B的实验（）组.
• 急,速求一道高一化学题解,要过程某化学实验小组计划使用NaOH溶液制取简易消毒液,反应原理为：Cl2+2NaOH=NaClO+NaCl+H2O.实验室里有两种配置好的氢氧化钠溶液,一瓶为4摩尔每升,另一瓶标签为14%.问题（1）这两种溶液各多少升才能分别与2.24L氯气（STP）恰好完全反映?（14%的氢氧化钠溶液的密度为1.14g每毫升）（2）你认为知道了某种溶液中溶质的物质的量浓度后,在使用该溶液是由那些方便之处?（3）配置250ml 4.0mol/L NaOH溶液的实验步骤a 计算需要氢氧化钠固体的质量 b称量氢氧化钠固体 c将烧杯中的溶液注入容量瓶,并用少量蒸馏水洗涤烧杯内壁2~3次,洗涤液也注入容量瓶 d用适量的蒸馏水溶解称量好的氢氧化钠固体,冷却 e盖好瓶塞,反复上下颠倒,摇匀 f继续向容量瓶中加蒸馏水至刻度线下1~2cm时,改用胶头滴管加蒸馏水至凹液面与刻度线相切 ①所需称量的氢氧化钠固体的质量是?②上述步骤的正确操作顺序是?③上述实验需要的仪器有?
• 实验室制取蒸馏水的实验过程中：（1）温度计的水银球应置于_______________________位置.（2）加入自来水后,加入几粒沸石的目的是_______________________.（3）实验室检验某样样品为蒸馏水而不是自来水用何种试剂____________.
• 下列实验操作中有错误的是（　　）A. 分液时，分液漏斗下层液体从下口放出，上层液体从上口倒出B. 实验室制取蒸馏水的装置中，温度计水银球应与蒸馏烧瓶的支管口在同一水平线C. 用淘洗的方法从沙里淘金D. 用蒸发方法使NaCl从溶液中析出时，应边加热边搅拌直至溶液蒸干
• 在探究微生物生长与水分的关系的实验中.微生物生长与水分的关系.⑴将三只培养皿分别标以A、B、C.⑵把两片等大的面包分别放在A、B培养皿内.⑶在B培养皿内的面包片上滴几滴蒸馏水,培养皿C中只加入蒸馏水.⑷在盖上盖子前,⑸将培养皿放在实验室的桌上,一星期后用放大镜观察.回答下列问题：（1）在实验过程中,对培养皿a与b的处理上有一点是不同的,它是（ ）（2）步骤2中的面包片为什么要等大?（3）步骤4中要静置20分钟,为什么不马上盖上盖子?（4）根据你学过的知识推测两只培养皿A、B中含有较多微生物的应是（ ）,请说明原因.（5）该实验采用的科学方法是（ ）.
• 请问在化学实验室制取蒸馏水装置中,为什么冷水从下管进,上管出
• 人类向物质世界两极进军的脚步一刻也没有停止． 2 0世纪20年代科学家发现星系的光谱向长波方向偏移（谱线“红移”），这一现象说明星系在_．