请列举出三个能说明声音产生原因的实验现象

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• 以下几个实验现象，能说明声音产生原因的是（　　） A.在水塘边行走可以吓走鱼儿 B.把正在发声的收音机密封在塑料袋里，然后放入水中，人们仍能听到收音机发出的声音 C.拉小提琴时，
• 环境对生物行为的影响1、蜻蜓低飞要下雨（ ） 2、鸡回笼早,天气晴好；鸡回笼晚,大雨将到（ ） 3、[结论〕——、——的变化会影响动物的行为.4、猫头鹰和鼠的这种活动受什么环境因素的影响（ ）5、你能举出植物行为随环境的周期性变化而变化的实例吗?（ ）6、随着深秋来临,你周围的草木有什么变化?7、青蛙、蛇到冬季要冬眠,你能说出原因吗?8、影响小白兔换毛的环境因素是什么因素?9、鱼的繁殖——（ ）节律.10、“燕子低飞要下雨,蚂蚁堵洞要下雨”这些现象都说明了动物的行为与（ ）有关.11、环境因素能够影响动物的行为,（请举两例说明） （ ）12、植物也能对环境中的各种不同的刺激作出反应,如“向日葵绕着太阳转”就是向日葵对环境中（ ）的变化所作出的反应.13、思考下列几种动物行为的影响因素是什么?（1）候鸟为什么要迁徙?主要的环境影响因素是（ ）和（ ）.（2）海洋中的许多鱼类为什么要洄游?主要的环境印象因素是食物、（ ）,还与动物本身的生殖有关.（3）下雨天为什么蚯蚓会爬出地面?（4）飞蛾一类虫子为什
• 1.在用土电话童话时,线没有拉直,一直处于松弛状态,则听的一方就听不到对方的说话声,则表明：2.小明在家中听音响时,忽然想到课本上说声音能使空气形成疏密相间的波,并以此把声音传播到远处.”他想了一会儿,起身找来一个碟子,一段铁丝和一勺洗衣粉,用它们做了一个实验,证明了课本上的说法.请写出实验过程.3.有人问：能否通过皮肤,肌肉传到声波,使人听到声音呢?设计一个实验,请说明要排除那些因素的影响,得出一个令人信服的结论.4.生活中常常有这样的经历：当你吃饼干时,自己会听到很到的咀嚼声,但在你身旁的同学却听不到明显的声音,这是为什么呢?请从物理学的角度提出一个合理的猜想.5.蒙住你朋友的眼睛让他安静的坐在房间*,头不要转动,然后,你拿两枚硬币在他的正前方或正后方或正上方敲击,请他说出敲硬币的地方,他的回答会让你吃惊,他会指着完全相反的一角,试一试并讨论产生这一现象的原因.
• 果蝇的2号染色体上存在朱砂眼（a）和褐色眼（b）基因，减数分裂时不发生交叉互换．aa个体的褐色素合成受到抑制，bb个体的朱砂色素合成受到抑制．正常果蝇复眼的暗红色是这两种色素叠加的结果．（1）a和b是______性基因，就这两对基因而言，朱砂眼果蝇的基因型包括______．（2）用双杂合体雄蝇（K）与双隐性纯合体雌蝇进行测交实验，母本果蝇复眼为______色．子代表现型及比例为暗红眼：白眼=1：1，说明父本的A、B基因与染色体的对应关系是______．（3）在近千次的重复实验中，有6次实验的子代全部为暗红眼，但反交却无此现象．从减数分裂的过程分析，出现上述例外的原因可能是：______的一部分______细胞未    能正常完成分裂，无法产生______．（4）为检验上述推测，可用______观察切片，统计______的比例，并比较______之间该比值的差异．
• 生物学的几道题目（急用）一.判断题：请修正你认为错误的陈述句1.所有的植物细胞都可以进行光合作用2.无论光合作用是否进行,植物细胞中总有淀粉产生3.植物只利用水和二氧化碳,就能制造所需要的所有物质二.简答题1.说出叶有哪些结构特征与光合作用相适应2.阵雨过后,许多植物的宽大叶上,常有水珠滚动,水分为什么没有渗到叶片内部3.如果把绿叶比作 绿色工厂,它的车间和机器各是什么?动力、原料和产品又各是什么4.把一盆栽植物放在向阳的窗台上,过一段时间后,会发现植物向光弯曲生长,植物的这种特征有何意义5.你能举例说明光合作用的产物中含有的能量吗6.示意图（1.两株玉米间隔大,产量低 2.四株玉米间隔中等,产量高 3.四株玉米间隔小,产量低）不同株距对玉米产量的影响,请从光合作用的角度解释其原因.这个实验现象说明种植农作物是,应注意什么问题?
• 有甲乙两人测量河岸到峭壁的距离,乙站在岸边,甲离乙20m远,他们站在一条从河岸到峭壁的直线上,甲放了一枪,乙听到两次枪响,测得两次枪声的时间间隔为4s,求河岸到峭壁的距离.（设声音传播速度为340m/s）实验探究：蒙住你朋友的眼睛让他安静的坐在房间*，头不要转动。然后，你拿两枚硬币在他的正前方或正后方或正上方敲击。然后请他说出敲击硬币的地方，他的回答会令你吃惊。例如，声音本发生在房间这一角，他却会指着完全相反的一角。试一试并讨论产生这一现象的原因。能否通过皮肤、肌肉传导声波，使人听到声音呢 请你设计一个实验,对上述问题给予回答。在你设计实验时，请说明要排除哪些因素的影响。在用"土电话"时，另一个同学用手捏住线上的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这表明 如果再用“土电话”通话时，线没有拉直，而处于松弛状态，则听的一方就听不到说话声了，这表明
• 31、实验室制取氧气可用 H2 O 2 溶液又叫“双氧水”.（1）医学上常用 3%的双氧水来清洗创口和局部抗菌,将双氧水涂在伤口上会产生气泡,此气体应该是 （写化学式）.（2）双氧水长久放置是否能失效呢?请表达你的观点及理由：（3）有人通过比较双氧水和水的化学式,得出“双氧水的含氧量是普通水的 2 倍”的结论.判断这种说法是否正确,并说明原因：
• 初三上学期物理题（具体具体分析过程）1.小明同学去眼镜店配眼镜,该店视力表检查视力要求眼睛和视力表相距5米,由于房间大小的限制,商家利用平面镜来巧妙检查视力,如果视力表和平面镜相距2.7米,那么小明同学应坐在视力表前多少米?2某同学用5只粗细相同而高矮不同的瓶子作如下实验：用嘴分别对着5只瓶口吹气,发现瓶子越高,发出的音调越低,有此现象你认为1.嘴对5只瓶口吹气,5只小瓶均发出声音的原因是什么2.5只小瓶产生不同音调的原因3.用粗细高矮都相同的瓶子和水,怎样做也能产生相同的效果,如果用筷子敲瓶身,又会有什么不同?
• 几道初二物理题 求解答1下列现象能说明分子之间存在引力的是 A． 肥皂泡可以吹得很大而不破 B． 用丝绸摩擦过的玻璃棒,能吸引轻小物质 C． 磁铁能吸引大头针 D．挂衣服的塑料吸盘紧压在玻璃上,很难被拉开2电视上棋手进行大盘讲解时,棋子可以在竖直的棋盘上来回移动,而且不会掉下来,原来棋盘和棋子都是由磁性材料制成的,棋子不会掉下来的原因是A 大气压作用的结果B 棋子受到的磁力大于它的重力C 棋子受到的磁力等于它的重力D 棋子受到的摩擦力等于它的重力3对吊在天花板上的电灯,下列几对属于相互作用力的是A 电灯受到的重力和电线对电灯的拉力B 电灯受到的重力和电灯对电线的拉力C 电灯对电线的拉力和电线对电灯的拉力D 电线对电灯的拉力和电线对天花板的拉力请给我答案 并告诉我为什么好吗
• 科学实验 鸡蛋的沉浮21.杯子里分别装上清水,盐水,糖水大半杯,放入鸡蛋.2.鸡蛋在三个杯子中的浮沉情况是：清水中____ 糖水中______盐水中____ (填入上浮,下沉,悬浮在水中间） 3.在向盐水杯里不断加盐,并用筷子轻轻搅动,鸡蛋_______________ 向糖水杯中不断加糖,并用筷子轻轻搅动,鸡蛋_________________ 4.到鸡蛋浮出水面,所加的______较多（填“盐,糖”）,这说明,在同等条件下,水能溶解更多的_______ 思考：鸡蛋上浮的原因：盐水有浮力,水有浮力吗?______.,为什么木头能浮在水面上,而鸡蛋则不能呢?原来_______产生的浮力比水大.我还想到了_______________________________________________
• 为了探究声音的产生条件,有人建议利用以下几个实验现象,甲,放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽出一些后,铃声明显减弱,乙,吹笛子时,手指按住不同的孔便会发出不同的声音丙,在吊着的大钟上固定一支细小的笔.把钟敲响后,用纸在笔尖上迅速拖过,可以在纸上画出一条来回弯曲的曲线.你认为,能说明声音产生条件的实验是哪一个或哪几个?,其它现象虽然不能说明声音的产生条件,但分别说明了什么问题?
• 声音的产生这一方面在敲钟时,停止对钟的撞击后,大钟还会 余音未止 ,为什么不是空气振动?吹气球时,气球被吹破了,发出砰的声音,这是由于球皮振动还是球破裂时引起周围空气振动发出的声音为什么不是球皮振动,两者的相似处和不同处是什么