“物体吸热温度升高”中“热“字表示热量还是内能?为什么?

是指热量``

当然是热量
内能、热量和温度是热学中三个重要的物理量。学习内能的知识后，大多数学生对这三个物理量的概念及相互关系不能正确理解，为帮助学生理解和应用把三者的区别和联系总结如下。
一、三者之间的区别
1. 内能是物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和。



内能只能说“有”，不能说“无”。只有当物体内能改变，并与做功或热传递相联系时，才有数量上的意义。
2. 温度表示物体的冷热程度，从分子动理论的观点来看，温度是分子热运动激烈程度的标志，对同一物体而言，温度只能说“是多少”或“达到多少”，不能说“有”“没有”或“含有”等。
3. 热量是在热传递过程中，物体吸收或放出热的多少，其实质是内能的变化量。热量跟热传递紧密相连，离开了热传递就无热量可言。对热量只能说“吸收多少”或“放出多少”，不能在热量名词前加“有”或“没有”“含有”。
二、三者之间的关系
1. 内能和温度的关系
物体内能的变化，不一定引起温度的变化。这是由于物体内能变化的同时，有可能发生物态变化。物体在发生物态变化时内能变化了，温度有时变化有时却不变化。
如晶体的熔化和凝固过程，还有液体沸腾过程，内能虽然发生了变化，但温度却保持不变。温度的高低，标志着物体内部分子运动速度的快慢。
因此，物体的温度升高，其内部分子无规则运动的速度增大，分子的动能增大，因此内能也增大，反之，温度降低，物体内能减小。因此，物体温度的变化，一定会引起内能的变化。
2. 内能与热量的关系
物体的内能改变了，物体却不一定吸收或放出了热量，这是因为改变物体的内能有两种方式：做功和热传递。即物体的内能改变了，可能是由于物体吸收（或放出）了热量也可能是对物体做了功（或物体对外做了功）。
而热量是物体在热传递过程中内能变化的量度。物体吸收热量，内能增加，物体放出热量，内能减少。因此物体吸热或放热，一定会引起内能的变化。
3. 热量与温度的关系
物体吸收或放出热量，温度不一定变化，这是因为物体在吸热或放热的同时，如果物体本身发生了物态变化（如冰的熔化或水的凝固）。这时，物体虽然吸收（或放出）了热量，但温度却保持不变。
物体温度改变了，物体不一定要吸收或放出热量，也可能是由于对物体做功（或物体对外做功）使物体的内能变化了，温度改变了

应该是热量，因为热量是衡量热传递过程中内能的变化。也就是说热量是传递出来的内能

都表示啊。
物体吸热代表它的内能增加。
但倒过来就不一定咯，物体溶化、汽化或升华时吸热，但温度不升高。

热量啊！！

这个“热”表示“热量”。
内能是物体内部所含的能量，而热量是能量的一种流动方式。这个“物体吸热温度升高”，吸收的是热量，使物体内能增长。

都很专业的说~
我们老师教的：热量就是内能 内能就是热量
现在看起来 好片面啦！

热量和内能容易混淆在于理解的不透彻楼主在处理这类问题时,要建立以下观点：“热量”顾名思义,是一个“量”度,代表的是过程,热量不能以状态描述,即不能说某一时刻,热量如何；应该说,在某一个时间段内或者其他量度（...

表示热量
“热量”顾名思义，是一个“量”度，代表的是过程，热量不能以状态描述，即不能说某一时刻，热量如何；应该说，在某一个时间段内或者其他量度（比如运动物体从某一运动状态到另一运动状态，这期间热量的变化）的区域范围内的热量变化。
“内能”是温度的函数，内能只能以状态来描述。如“在5秒内，加热水，水的内能增加了”这看起来好像是过程，其实不然，其实在这5秒的时间段内，每一个时刻对应一个内能状态。

总之，物理学上的热，代表的是能量传播。而内能也是能量，温度要升高，就需要吸收能量才能增加，所以应该是内能。有句话你记住，【内能增加可以代表温度上升和形态转化】另外，你说得热量是什么呢。。