如图所示，物体A、B的质量分别为mA、mB，且mA＞mB.二者用细绳连接后跨过定滑轮，A静止在倾角θ=30°的斜面上，B悬挂着，且斜面上方的细绳与斜面平行.若将斜面倾角θ缓慢增大到45°，物体A仍保持静止.不计滑轮摩擦.则下列判断正确的是（ ）A. 物体A受细绳的拉力可能增大B. 物体A受的静摩擦力可能增大C. 物体A对斜面的压力可能增大D. 物体A受斜面的作用力保持不变
问题描述：
如图所示，物体A、B的质量分别为mA、mB，且mA＞mB.二者用细绳连接后跨过定滑轮，A静止在倾角θ=30°的斜面上，B悬挂着，且斜面上方的细绳与斜面平行.若将斜面倾角θ缓慢增大到45°，物体A仍保持静止.不计滑轮摩擦.则下列判断正确的是（ ）
A. 物体A受细绳的拉力可能增大
B. 物体A受的静摩擦力可能增大
C. 物体A对斜面的压力可能增大
D. 物体A受斜面的作用力保持不变
答
A、斜面倾角增大过程中，物体B始终处于平衡状态，因此绳子上拉力大小始终等于物体B重力的大小，而定滑轮不省力，则物体A受细绳的拉力保持不变，故A错误．B、由题可知，开始时A静止在倾角为30°的斜面上，如果A重力沿...
答案解析：根据物体B处于静止状态，可知绳子上张力没有变化；静摩擦力的大小和方向取决于绳子拉力和物体A重力沿斜面分力大小关系；正确对A进行受力分析，判断其对斜面压力的变化情况．
考试点：共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．
知识点：本题考查了动态平衡中各个力的变化情况，动态平衡问题是高中物理的重点，要熟练掌握各种处理动态平衡问题的方法，如本题中关键是把握绳子上拉力大小不变的特点进行分析．