英语发音：t在s后面的时候什么时候 发t ,什么时候发d

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• 美式英语中to的发音American Accent Training中,讲解reduced sounds时,说：to如果弱读,读/t/,就像元音没有发音一样.如果前面是一个元音,则发音做/d/.但是书里面的例子,却又有时发/tu/,根本和他的理论讲不通.如：He went to work [he wentə work]They hope to find it.[they houptə fine dit]I can't wait to find out.[äi cæn(t)wai(t)tə fine dæot]We don't know what to do.以上几个音频里读的都是/tu/,我查询克林斯顿词典,to的发音解释为：弱读时,如果后面是辅音,发/te/,如果后面是元音,发/tu/重读时,发/tu:/我就纳闷儿了,to到底怎么发音呢?请熟悉美语的朋友帮忙,Thx你是指to在连读时都/te/，非连读的弱读时读/tu/吗?
• 英语音节划分口诀“词尾看e加音节,发音不发分两种”是什么意思啊?百度里面的解释看不懂.以下是百度的解释： 词尾看e加音节,发音不发分两种：单词尾加er、est、ing等第一个元音字母肯定发音的词尾时,通常增加一个音节,并且把单词尾的辅音字母“抢”过来当音节头.单词尾加s、es、d、 ed这四个词尾时,要看e增加音节.若e需要发音间隔则增加一个音节；若e不需要发音间隔则不增加音节.s,x,z,ch,sh连es时,因为e两边的字 母发音相同或太相近,需要e发[i:]来间隔,并增加音节；t,d连ed时,也因为e两边的字母发音相同或太相近,需要e发[i:]来间隔,并增加音节. 其他情况下e不发音,不增加音节. 光是第一句就看不懂.什么叫“肯定发音的词尾时”?请大家帮我解释一下这句口诀,最好简单易懂点,其实只要解释的容易理解一点都可以!谢谢!
• 人教版 典中点 八上 英语 已经说的很清楚了别跟我说内些个大道理切我也知道但时间紧迫我也被逼无奈如果懒得发就先从最前面的发起发的时候说清楚是及单元的例：U1（UNIT 1） SA（Section A）一、(1)exercise(2).答案好的我有的分全不要了 别跟我说找同学复印我一个同学也不认识还有典中点的网站我去了要是有就发个有答案的网页别发典中点的官网 要是真懒得发1.She visits her grandparents (four times) a month(就括号内部分提问)( )( )( )( )she( )her grandparents a month?2."Eating carrots is good for our health." "But I don't like them at all and I ( )eat them."A.always B.sometimes C.usually D.never3.Pass me my glasses,Tom.I can ( ) s
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