铁在熔化过程中,比热容和内能是否会改变

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• 1下面物质中具有一定熔点的是 A铝 B冰 C玻璃 D食盐2关于晶体 和非晶体 说法正确的是A晶体和非晶态在融化过程中温度都上升B晶体有熔点 非晶态无熔点C晶体溶化吸热 非晶态融化不惜热 D晶体能融化 非晶态不能融化3把装有碎冰块的试管 插入烧杯里的碎冰块中 然后对烧杯底部加热 当烧杯里的冰块融化一半时 试管里的冰块将A全溶化 B不熔化 C溶化一部分 D开始溶化4冰冻的衣服挂在外面会变干 因为发生了A凝华B蒸发C升华D先融化再蒸发5关于内能 说法正确的是A少数分子做无规则运动具有的能B物体内所有分子具有的能C零度物体内能为零D温度高的物体具有的内能一定多6一定会引起物体内能发生改变的是A把冰块丢到冰水混合物中B巴一块砖从甲地班到异地C把热水倒在雪地上D吧两杯小水倒在一个大杯子里7关于物体的内能 说法错误的是A零度时分子的热运动停止B物体吸热 分子运动必然加速C气体分子热运动最剧烈固体分子无热运动D物体温度越高热运动越剧烈
• 初三关于比热容的题.1. 在0.4kg的铁锅中放入2kg的水,把它们以25℃时开始加热,共吸收6.4*10^5J的热,它们温度升到多少℃ (c铁=0.46*10^3J/kg)2.从冰箱里取出一根冰棍,质量为100g,一会温度从-24℃升到-20℃,已知过程中冰棍吸收800J的热,冰棍的内能增加了多少?
• 有关内能与温度的问题首先:1.分子运动剧烈程度即分子动能,分子内能包括分子动能与分子势能.2.据说晶体在融化过程中,虽然吸热但是温度并不升高,吸收的热量主要用来增大分子间的距离,也就是破坏价键结构,分子的运动并没有加剧.即分子动能不变,势能增加.3.分子动能,只和温度有关.那么物体吸热,温度,分子动能,内能关系为:物体吸热:温度,分子动能不一定升高/增加(晶体熔化),内能一定增加.温度升高:不一定是吸热(可能是做功),分子动能,内能一定增加.(其他条件不变,即分子势能不变)分子动能增加:不一定是吸热(可能是做功),温度一定升高,内能一定增加(其他条件不变,即分子势能不变)内能增加:不一定是吸热(可能是做功),温度,分子动能不一定升高/增加(晶体熔化).1.3个推出结论的条件都正确吗?2.4个关系正确吗?3.如果不考虑其他变化,温度升高时分子势能变大吗?题很长,辛苦了,好的会追分.呃,二楼说的第一个不太明白,什么没有考虑做功?此处做功和吸热可互换吧?请补充一下,
• 关于内能和温度的一个问题”物体内能增加,温度一定升高?“这个答案是肯定错误的,因为在晶体熔化过程中内能增加温度没有升高,但我想问的是,在这个晶体吸热的过程中,是分子距离和分子间作用力发生了改变,那就是状态和体积的一个改变,类似冰熔化成水,在熔化过程中是质量不变,体积改变的.然而,我老师却说内能大小和温度 质量有关,而在上述问题中,温度不变,那就是质量了,可是质量不是没变吗?变的不应该是体积吗?为什么又说内能大小和质量是有关系的呢?
• 初温相同、质量相等的铜块和铁块（C铁＞C铜）,吸收相同的热量后接触,则 （ ）A 不发生热传递B 热量由铜块传给铁块C 热量由铁块传给铜块D 以上均有可能铜的比热容是铅的3倍,质量相等的铜块和铁块,放出相同的热量后（ ）A 铅块降低的温度高B 铜块降低的温度高C 两者降低的温度一样多D 两者降低的温度无法比较甲乙两物体的质量之比是1：3,吸收的热量之比是2：1,那么它们升高的温度之比和比热容之比是 在热传递的过程中,物理______热量,温度升高,它的内能______；物理______热量,温度降低,它的内能_____的确打错了，是铜的比热容是铅的3倍，质量相等的铜块和铅块第三题没打错，的确是这样的
• 六年级科学复习题1.放大镜也叫（ ）,他有（ ）作用2.昆虫头上的触角就是他们的（ ）3.日常生活中的晶体有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等,他们的颗粒都是（ ）外形的固体.4.）制成了世界上最早的可以放大近（ ）倍的金属结构显微镜.5.在显微镜下观察物体,应先将物*成（ ）才能观察到.6.第一个发现“细胞”的人是（ ）,细胞学说的建立,被誉为19世纪自然科学的三大发现之一.7.水中的微生物有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等8.有些物质的变化只改变了他的形状、形态、大小等,没有产生新的物质,这类变化叫做（ ）,有些物质的变化却产生了新的物质,这种变化叫做（ ）9.观察到没有明显变化跟观察到明显变化的现象（ ）10.物质在变化过程中,有些变化很快；如（ ）；有些变化比较慢,如（ ）11.物质的变化一般分成（ ）和（ ）；物质发生化学反应的过程中,一定发生了（ ）12.物质的化学变化会伴随着（ ）（ ）（ ）（ ）等现象出现；这些现象常常可以帮助我们判断物质是否发生了（ ）二、判断题1.不同的放大镜
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