小明在研究物体吸收的热量与哪些因素有关时

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• 物体温度升高时所吸收的热量与（ ）（ ）和（ ）有关
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• 分子动理论 内能1、分子动理论：1、物质是由大量 组成的；2、分子是在 的作 运动（宏观表现为 ）；3、分子间存在相互作用的 和 .2、内能：物体的内能是指物体内部所有分子做无规则运动的 和 的总和.物体内能的大小与物体的 有关,所以内能也称 能,分子的无规则运动也称为 .内能与物体内部分子的 和分子间的相互作用情况有关,是不同于机械能的另一种形式的能量,机械能可以为零,内能始终 .3、改变内能的两种方法A、做功：（1）外界对物体做功（压缩气体做功、克服摩擦做功）,物体内能 ,此时 能转化为 能.（2）物体对外做功（气体膨胀）,物体内能 ,此时 能转化为能.B、热传递：是指能量从 物体传到 物体或者从同一物体的 部分传到 部分的过程；在热传递过程中,传递 的多少叫热量,单位是 .做功和热传递对改变物体的内能是 的.4、比热容：的某种物质温度升高（或降低） ℃时,吸收（或放出）的热量,叫做该种物质的比热容,用符号 表示.比热容的单位是 ,读作 ；水的比热容为 ,它表示：.5、热量计算1、在热传递过程
• 关于热量的意义是 A物体含热量的多少 B热量是表示物体冷热程度的量C物体在热传递过程中,传递能量的多少 D物体温度越高,它的热量越多图是一电热水壶。结合你所学的物理知识和对电热水壶的了解，就电热水壶的结构或使用过程中的具体情况，从力学、热学、电学的角度分别提出一个与物理有关的问题，并针对所提出的问题作出解答。示例：烧水时，水壶里的水能不能灌得太满？答：不能，否则水受热膨胀会溢出，可能会引起漏电。（1） ____________________________________答：________________________________________________（2） ____________________________________答：________________________________________________（3） ____________________________________答：__________________________________
• 电磁炉是一种新型灶具，炉子的内部有一个金属线圈，当电流通过线圈时会产生磁场，这个变化的磁场又会引起电磁炉上面的铁质锅底产生感应电流（即涡流），涡流使锅体及食物的温度升高，所以电磁炉煮食的热源来自于锅具本身．小明在探究“家用电器”的综合实践活动中，以家里的电磁炉为观察研究对象，在表中记录了有关数据．观察对象有关记录和相关活动观察电磁炉铭牌U额=220V　　P额=2KW观察电能表铭牌220V 10（40）A 50Hz 2000r/（kw•h）用电磁炉加热m=1kg、初温t=25℃的水关闭家里其它用电器，只将电磁炉接入电路中工作，观察电能表，表盘在2.5min内转了150r，此时用温度计测得的水温为85℃请你解答下列问题：（1）加热2.5min水所吸收的热量是多少？[水的比热容为4.2×103J/（kg•℃）]（2）电磁炉工作2.5min消耗的电能是多少？比较（1）（2）两问的结果，说明了什么问题？（3）电磁炉的实际功率是多少？请你将求解结果与表中的额定功率进行比较，发现了什么问题？并解释原因．
• 物体温度升高需要吸收热量，物体吸收热量的多少与哪些因素有关呢？由生活经验想到：可能与物质的种类有关．为了验证这一猜想，设计了如下两种方案：A．让不同种类的物质都升高相同的温度，比较它们吸收的热量．B．让不同种类的物质都吸收相同的热量，比较它们升高的温度．为了验证猜想，实验室准备了一些器材：两个点燃后火焰大小相同的酒精灯，两个相同的烧杯，两支温度计，手表，铁架台，适量的水和煤油．（1）要完成以上探究过程，还需要增加的器材是______；增加这一器材的目的是______．（2）如果运用方案A进行验证，你根据什么来判断煤油和水这两种物质中哪一种物质吸收的热量多？答：______．（3）在实验器材中，为什么要强调提供的是“点燃后火焰相同”的酒精灯呢？请你说明理由：______．
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