学生对老师正如 对 列:鸟儿对天空正如鱼儿对大海

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• “大海对鱼儿就像天空对鸟儿”这句话对吗?
• 按一定顺序排列词语 ,急1）狄仁杰 商鞅 苏轼 鲁迅 龚自珍 (2)酷爱 喜欢 热爱 喜爱 （3）一模一样 相去甚远大同小异 迥然不同 二、根据词语的意思选出恰当的答案.短缺对剩余正如抛弃对 （ ） 放弃、拒绝、接受、接收三、选出与列子相似的.列：老师：学校①农民：种地 ②军人：战场 ③工人：码头 ④学生：图书馆
• 填词语,例：成功对喜悦正如失败对（沮丧）1、寒冷对冬天正如炎热（ ）2、可耻对浪费正如光荣对 3、和平对幸福正如战争对（ ）4、大海对游鱼正如天空对（ ）5、文明对高雅正如野蛮对
• 对对子 棉花对棉布正如面粉对（ ）,（ ）对木床.老师对学生正如( ) 对顾客.老虎对凶猛正如猴子对（ 棉花对棉布正如面粉对（ ）,（ ）对木床.老师对学生正如( ) 对顾客.老虎对凶猛正如猴子对（ ）,小羊对（ ）.我是第一次提问,所以没分数,对不起.
• 在括号里填上相对应的词语谦虚对进步正骄傲对( ) 大海对鱼游正如天空对( )坚硬对岩石正如( )对沙土` 笔直对公路正如( )对山路
• 还有：反义词：懒惰（ ）经验.流泪.（ ）对大海正如飞机对天空.宽阔对（ ）正如狭窄对小路.肮脏对生病正如（ ）对健康
• 大海对鱼游正如天空对() 勇士对( ) 正如懦夫对失败懒惰对贫困正如()对富裕()对大道正如崎岖对山路
• 节约对光荣正如浪费对（ ） 波涛起伏对大海正如（ ）对（ ） 老师对学生正如（ ）对（ ） 炎热对夏天正如（ ）对（ ）
• 《我想说自己的词》的阅读答案,急用!注意,本人六年级,回答要有水平一点!老师把自己班上的孩子——一年级的学生,带到野外.这是一个初秋的宁静的早晨,远处的天空中飞过一群侯鸟,鸟儿低低的鸣叫声使人感到草原上很忧郁. 老师对孩子们说： “今天我们要写一篇关于秋天、天空、候鸟的作文.你们每个人都要说出现在的天空是什么样子的.孩子们,你们一定要注意观察,好好想一想,然后从我们的母语中选出最美丽、最准确的词来.” 孩子们安静了下来.他们一边望着天空,一边动着脑筋.过了一会儿,大家听到了第一批小作文： “天空是湛蓝的.” “天空是天蓝的.” 、 “天空是纯洁的.” “天空是蔚蓝的.” 就这样,孩子们一遍又一遍地重复着同样的词：湛蓝色、天蓝色、纯洁、蔚蓝色. 蓝眼睛的小姑娘瓦利娅站在一旁,默不作声. “瓦利娅,你为什么一声不吭呢?” “我想说自己的词.” “那么你用什么词来描述天空呢?” “天空是温暖的.”瓦利娅低声说
• 我想说自己的词 老师把自己班上的孩子——一年级的学生,带到野外.这是一个初秋的宁静的早晨,远处的天空中飞过一群侯鸟,鸟儿低低的鸣叫声使人感到草原上很忧郁.老师对孩子们说：“今天我们要写一篇关于秋天、天空、候鸟的作文.你们每个人都要说出现在的天空是什么样子的.孩子们,你们一定要注意观察,好好想一想,然后从我们的母语中选出最美丽、最准确的词来.”孩子们安静了下来.他们一边望着天空,一边动着脑筋.过了一会儿,大家听到了第一批小作文：“天空是湛蓝的.”“天空是天蓝的.” 、“天空是纯洁的.”“天空是蔚蓝的.”就这样,孩子们一遍又一遍地重复着同样的词：湛蓝色、天蓝色、纯洁、蔚蓝色.蓝眼睛的小姑娘瓦利娅站在一旁,默不作声.“瓦利娅,你为什么一声不吭呢?”“我想说自己的词.”“那么你用什么词来描述天空呢?”“天空是温暖的.”瓦利娅低声说着,忧郁地微微一笑.孩子们一下静了下来.在这一瞬间,他们看到以前从没看到的东西.“天空是忧愁的.”“天空是动荡的.”“天空是忧伤的.”“天空是冰冷的.”天空在玩耍、在颤抖、在呼吸
• 喜欢大海,喜欢天空,这样的人是什么样的性格?喜欢湛蓝的大海,喜欢广袤的天空,这样的人该拥有怎样的性格呢?
• 大海给了鱼儿一个宽阔的天空,因为感恩,鱼儿回报给大海一片生机 仿写两句.