结合材料,分析北京人为什么要过群居生活

相关推荐

• 材料分析寓言一：一个冬天的早晨,一簇快要熄灭的火苗跟小树林攀谈起来,它甜言蜜语地对小树林说：“和我交个朋友吧!我是太阳的兄弟,能够给你带来温暖,可以让你在冬天保持春夏季节的苍翠.”小树林信以为真,与火苗交上了朋友,火苗得到燃料,变成熊熊大火,很快把小树林烧光了.寓言二：两个朋友结伴去旅行,路中遇见一头熊.其中一人吓坏了,丢下朋友不顾,迅速爬到树上藏起来.另一个人深知靠自己的力量对付不了这只熊,急忙倒在地上装死.熊走近他,那人一动不动地屏住呼吸,熊以为他真的死了,便走开了.当熊走远后,树上的朋友才爬下来,问他：“熊跟你嘀咕什么了?”他说：“哦,与那种在危难时刻将朋友弃之不顾的人打交道,要多加小心!”1.寓言一和寓言二分别告诉我们什么道理?2.请你根据寓言二并结合自己的生活实际,列举两则事例说明怎样才能获得真正的友谊.3请你想一想 建立真正的友谊还需要具备哪些良好的品质
• 古代中国经济的基本结构与特点.材料太多了.21题：（1）据材料一概括小农经济的突出特征.（2）根据材料二,说明中国古代封建统治者为什么要实行扶持小农经济的政策?历代封建王朝的基本经济政策是什么?（3）材料三表明在封建社会农民的实际生活情况怎样?封建社会农民要对国家承担哪些负担?22题：（1）根据材料一,指出春秋战国至唐代"市"的特点.（2）根据材料二分析宋代的"市"与前代相比发生了什么变化.（3）比较材料一二三.指出"草市"与"市"的区别."草市"的出现有何意义?（4）"市"的发展,"草市"的兴起和商业市镇的繁荣说明了什么?
• 结合材料,分析北京人为什么要过群居生活
• 萧红的《祖父和我》1.试从课文中找出反映“我'天真浪漫的内容（如：祖父浇花我也浇花,……大喊着“下雨了下雨了”.）,并作一些分析 一行左右2.说说标题“祖父和我”与课文内容之间的关系 一行3.写《呼兰河传》这部小说时,萧红已是一位成熟的作家了,为什么她这样怀念童年的生活?请你结合作者的人生经历谈谈你的理解 一行急 马上要上学速度
• 国家大剧院 1.这篇文章在结构上有什么特点?请结合文章内容具体说说.2.本文介绍的对象是什么?作者是按照什么顺序来介绍的?3.分析下面语句所运用的说明方法.（1）坐落在北京人民大会堂西侧的国家大剧院,中心建筑为独特的壳体造型,被人工湖围绕着,远远看去宛若一颗晶莹剔透的水上明珠.（2）铺设石材均出自国内,其中很多都为稀有品种,如产自河南的“绿金花”已是绝版石材.（3）音乐厅拥有国内最大的管风琴,发声管达6500根之多,能满足各种不同流派作品演出的需要.4.文章第一段后的几个段落的顺序能否打乱?请简要说明理由.5.阅读下面链接材料,简要说说您的感想.链接材料：相关负责人介绍说,国家大剧院在制定票价时也需坚持市场的原则,但它有得天独厚的优势——享受*资金补贴.目前,国家大剧院制定的总原则是：与北京当前演出市场票价和同类、同水平其他剧场演出票价相比,国家大剧院的票价要相对低一些.
• 【新鲜】我第一次跨进中学大门的时候,感到是那样的新奇,我终于是一名初中生了.【倒霉】随着日子一天天过去,我发现自己并不喜欢身边的人和事,不信任他们,我开始逃避现实,有什么话只写在日记里面,我天天把自己埋在书堆里,学习成绩却直线下降,老师经常找我谈话,我害怕得恨不得找个洞钻进去.我上课开始走神,制定的学习计划也不能按时执行了.还有,远离父母后自己要打理自己的生活,可这些以前从来没做过的,真是烦死了.【失落】无声的眼泪流了出来,一时间才发现自己是那样的渺小,什么都不如别人,我看不到自己的好,我为什么这么差,恨死我了,我不要告诉别人,我不信任他们,只有告诉你,我的日记.【寻找】┈┈（1）分析梦洁进入初中后都遇到了什么问题?（2）你认为梦洁应该寻找什么?请帮她完成日记中的“寻找”部分.（3）请结合进入初中后的真实感受,写出自己下一步的打算.
• 一道政治里面经济生活的大题目2010年*经济工作会议指出,要坚持走有中国特色城镇化道路,把统筹城乡区域协调发展与推进城镇化结合起来,积极稳妥推进城镇化.据有关专家预测,在我国,城镇化率每增加一个百分点,就意味着2000万农村人口进入城镇居住、生活、就学就业.运用经济生活有关知识,结合材料分析推进城镇化对统筹城乡发展的积极作用实在不知道该用哪一部分的知识回答,
• 材料有这样一个寓言.在地狱中,众鬼魂围着大桌子吃饭,他们手上都拿着长长的筷子,夹到了食物却无法放到自己嘴里,于是人人挨饿.在天堂中,众天使也围着大桌子吃饭,他们手里的筷子同样是长长的,但是他们夹到食物就互相放到对方的嘴里,于是个个吃得饱,人人都开心.着是天堂与地狱的差别,也是幸福与不幸的差别.想一想,我们的幸福生活是这样 请以"幸福从何而来"为题,写一篇议论文围绕合作互助 这个主题怎么写?材料分析出应该是合作和帮助 网上大多数都偏离主题了 复制过来的都是分享 谦让的主题 请看上面的 要的是合作 为中心分析材料 结合材料
• 简答题,分析说明题和综合探究题这些题怎么做,我知道辨析题的格式是一辨二析三小结,而二析中是写“为什么”的意义类原因类的知识点或材料中和自己的话来解释,三小结是写“怎样做”的知识点或材料中和自己的话.那么简答题,分析说明题和综合探究题这三类题怎么做?我记得我老师说过在分析说明题和综合探究题中有些题说“你的启示是什么?”这种启示类的题也要像辨析题那样答“是什么”“为什么”“怎样做”那样答.那么一些题说“材料XX（分别）说明了什么”这种题怎么从材料找答案或用自己的话来说?还有,比如说“我们怎样传承和弘扬岭南文化”,很明显是“怎样做”的题,“我国为什么要传承弘扬XX文化?”这是一个“为什么”的题型,遇到这两种题怎么写,结构或思路是怎样的?可以的话,可以列举一些“为什么”“怎样做”的万能答案,记住是初三政治的书本.
• ..远古人类为什么要过集体群居生活从历史与社会的角度来回答..
• 请问,造成北京人过群居生活的主要原因是什么?
• 北京人聚合在一起过群居生活的原因是什么?北京人聚合在一起过群居生活的原因是1工具简陋 2生活环境险恶 3食物太少 4没掌握磨制和钻孔技术A、12 B、23 C、123 D、1234今天晚上就要!