夏天,我们在教室学习时,在吊扇下吹风有凉爽的感觉,如果把一只温度计放在吊扇下吹风,温度计的示数将(  )A. 升高B. 不变C. 降低D. 无法确定

问题描述:

夏天,我们在教室学习时,在吊扇下吹风有凉爽的感觉,如果把一只温度计放在吊扇下吹风,温度计的示数将(  )
A. 升高
B. 不变
C. 降低
D. 无法确定

(1)人站在吊扇下吹风有凉爽的感觉,是因为风加快了人体皮肤肤表面汗液的蒸发,而蒸发吸热降低了人体的温度,所以人感到凉爽;
(2)把一支温度计也放在吊扇下对着干燥的温度计吹风,由于温度计玻璃泡上外面没有水分,所以温度计的示数是不变的.
故选B.
答案解析:(1)影响液体蒸发快慢的因素有:液体温度、表面积、液体表面上方的空气流动;
(2)加快液态表面的空气流动速度可以加快蒸发,蒸发吸热,可以降低温度,若没有液态则不能改变温度.
考试点:温度计的使用及其读数;蒸发及其现象.
知识点:此题考查的影响蒸发快慢的因素,需要注意的是液体蒸发有制冷作用,没有液体就不会产生蒸发现象,温度也是不会变化的.