一个字在普通话中发音相同,粤语中也相同吗?

相关推荐

• 高一物理 机械能的在粗糙的水平面上运动的物体,经A点时开始后恒定的水平力F作用,该物体沿直线运动到B点,已知物体在B点的速度大小与在A的速度大小相等,则在此过程中:A.物体一定为匀速直线运动 B.F与摩擦力的方向必始终相反C.F与摩擦力所做总功为零 D.摩擦力所作总功为零A、D可以直接排除,C我也明白 就是B,B为什么不行? 如果F与摩擦力的方向相同.那会是什么样的?减速? 资料书上给的答案是C,如果答案正确,那么B选项就错误,也就是说F与摩擦力的方向有可能同向,假设F的方向为右,物体在A点时速度为3m/s,到AB间的D点时为9m/s,然后再到B点为3m/s,那么它到D点时F的方向是不是要与之前向右的F方向相反才能使物体在到达B点时速度与A相同,则在F方向突然变为向左时,物体还是向右运动,则摩擦力的方向与物体运动的方向相反,为左,那不是与向左的F同向吗? 那么B就错误 我是这样理解的,不知道合不合理?
• 请问“日、田、电、口、国”等有框的字的第二笔是“横折”还是“横折勾”?有什么书写规则吗?我曾经在电脑上使用宋体、楷体GB2312来对比,发现有的有勾,有的没勾,而且给孩子买的识字卡中也不尽相同,请达人指点,尽量详细些,孩子现在上一年级,晚上辅导她写字的时候,发现是“横折”,感觉我小时候学的是“横折勾”,刚要纠正,结果孩子说老师教的就是“横折”,而且我看到课本上印的也是“横折”,难道是和课本印刷的字体有关?现在教学大纲教的宋体吗?楷体目前仅限于书法吗?如果有什么书写规则,
• 高二 静电现象的应用问题没有外电场干扰的情况下,一带电导体内的电场强度为0,是因为相同电荷排斥到表面,所以内部电场强度为零. 我说的对吗? 还有个问题,一个不带电的导体在没有外电场干扰下,内部电场强度怎样? 为什么?谢谢.PsS:这章节看着简单,但我觉得要理解到实质好难.还有第三个问题： 静电平衡中,一导体在一电场内,E外＝E感这个我知道,但是除了导体外表面,内部还有有*电子,有*电子那么电场就应该不为零,我们老师解释是由于内部还有带正电的质子,所以抵消了,电场为零（大概是这样解释,我也记不清了）,问题是怎么抵消了就没有电场?比如两个等量异号的电荷,那他们的电场就不会为零. 请解释. （我觉得我想歪了,但又不知道哪里错了）（老师对我的解释我只记了个大概,不要完全相信哈）麻烦了
• 关于带电离子在加速电场和偏转电场的问题书上说经过同一加速电场和偏转电场的同种电性的不同带电粒子射出时方向一致轨迹相同打在银光屏的同一位置,式子我可以推出来是y跟q和m无关,但是不考虑全过程,单独计算刚出加速电场时的速度不是和比荷有关吗?是不是初速度不一致在偏转电场中受到的电场力也不同导致轨迹相同（但时间不同?） 还有就是2013广东卷上一道关于喷墨打印机的简化模型的题,墨滴经过带电室后以速度v垂直匀强电场飞入极板间,最终打在纸上,答案上说运动轨迹与带电荷量有关,
• 阅读下面的文言文片段,夫善游者溺,善骑者堕,各以其所好,反自为祸.是故好事者未尝不中,争利者未尝不穷也.昔共工之力,触不周之山,使地东南倾.与高辛争为帝,遂潜于渊,宗族残灭,继嗣绝祀.越王翳逃山穴,越人熏而出之,遂不得已.由此观之,得在时,不在争；治在道,不在圣.（1）解释文中“遂”的意思.（2）翻译：夫善游者溺,善骑者堕,各以其所好,反自为祸.（3）两个文段同选自《淮南子》,对《共工怒触不周山》故事的记述相同吗?请分析并简述其原因.（4）本文与《共工怒触不周山》中的哪些内容值得我们学习和借鉴?
• 我们知道 ：正方形的四条边都相等,四个角都是直角,长方形相对的两边相等,四个角也都是直角,如图,直线EF、GH相交一点O,它们将正方形ABCD分成了两个长方形和两个小正方形,其中两个小正方形的边长分别是a、b.（1）请你利用这个图形说明等式（a+b）²=a²+2ab+b²成立；（2）点B、D、O是否在同一条直线上?（提示：连接BO、DO,求出∠BOD的度数即可）（3）设正方形EOGD、BHOF的面积分别是S1,S2.小华发现：如果AB=50,那么无论b取4,5,6,……,46中的哪一个整数,算出S1和S2值后,这两个结果的后两位数总是相同的,你认为小华发现的规律正确吗?请你说出理由.图传不上来，可以去我的空间相册看
• 1.频率相同的不同种波,能发生干涉吗?（我不是很清楚做题时题目中的“不同种”是什么意思...有时觉得题目上说的内容也含糊不清,有误人子弟的嫌疑.水波和声波都是机械波吧,那它们算同种波还是不同种波呢?它们能发生干涉吗?若能,发生干涉的现象又是什么呢?声波(机械波)和光波（概率波）应该不是同种波吧,那如果这两列波频率相同,也能发生干涉吗?若能,发生干涉的现象又是什么呢?）2.在做题时,发现为什么对于“某些波”（题目中也没有明确说是那种类型的波）能否发生干涉,只要强调它们频率相同就可以发生干涉了；而对于光波,不仅要频率相同,还要相位差恒定,振相相同这几个额外的条件?那么,“某些波”指的是机械波吗?是不是对于机械波的干涉,只要关注其频率是否相同就可以了.3.在百度百科这篇关于光的干涉的介绍中（http://baike.baidu.com/view/95547.htm）,“波的重叠原理--两波在同一介质中传播,相向行进而重叠时,重叠范围内介质的质点同时受到两个波的作用.若波的振幅不大,此时重叠范围内介质质点
• 大肠杆菌培养及计数在对培养的大肠杆菌进行活菌计数时,发现琼脂表面有乳白色微偏暗的直径约4~5mm的菌落,琼脂底部与培养皿接触的面上有浅色较浅的白色直径约3mm的菌落,而琼脂内的菌落却只有约1mm直径,请问琼脂内的菌落是大肠杆菌菌落吗?如果是大肠杆菌,为什么一个平皿内的相同菌会形态不一样?注：1.试验环境为无菌环境,操作均严格按照无菌操作进行.2.培养的过程：冻干菌株——复苏——营养肉汤培养（37摄氏度摇床,约18小时）——营养肉汁琼脂培养基平皿画线培养（37摄氏度隔水恒温培养箱,约24小时）——（挑取单个菌落）营养肉汁琼脂斜面培养基培养（37摄氏度隔水恒温培养箱,约24小时）——活菌计数实验（培养：37摄氏度隔水恒温培养箱,约48小时）补充：实验是在专门的无菌室的无菌操作台做的，所有器材、试剂、培养基等也都已经过高压灭菌。活菌计数所使用的是用稀释液从前面的斜面培养基上洗下的菌悬液。菌悬液经稀释至10的-8次方后选择了-6、-7、-8三个稀释度的悬液各1ml，分别倒入平皿中，而后倒入40~45摄氏度
• 含碳量 烷 烯 炔 苯的同系物含碳量 烷＞烯＞炔＞苯的同系物,这个在碳数相同的情况下我是认可的,但资料上一般都不提及相同碳数,那么如果烷,烯,炔,苯的同系物中碳数不同,该不等式也成立吗?还有的题目中提到相同状况下,这个状况指的是什么?
• 在观察DNA和RNA分布实验中,把实验材料换成细菌或者蓝藻,观察到的实验现象也相同.这说法正确吗?
• 广州话粤语:这个字怎么读普通话的：“拉,扯”,广州话好像是“māng”
• “乜”这个字在粤语里为什么有两种读法?发现 乜 在广东话里有两种读法一为mie二为mat为什么会有两种?应该用哪个?