社会实践具有社会性历史性怎么理解?

相关推荐

• 单摆一个周期的过程具有时间反演对称性,但是为什么说取消一个周期的限制,任意一段时间内单摆运动都具有时间反演对称性..这个应该怎么理解?
• 把具有一定数目质子和一定数目中子的一种原子叫做 核素 这句话怎么理解
• 结构不同的蛋白质可能具有相似的功能.请问这句话正确,怎么理解.举个例子.
• 请大神帮忙翻译一哈,谢谢了本人具有有较强的社会沟通能力和理解能力, 勤恳塌实,责任心强.创新、团队精神和集体观念时刻牢记.注重工作质量、数量和工作时良好的精神状态.积极向上,善于把握机会.在这四年的学习生活中,通过专业学习、社会实践、来不断地充实自我,为日后的人生道路打下良好的基础.在思想上,积极进取,不时地对自己作检讨,找出不足之处,进而不断改善,力求做到更好忘了说了,翻译为英文,谢谢
• 首先我想问的是 为什么一电容器接在电源两端 它们直接电压就相等?还有电压是电势差?那电容器的电压是指 正极板的电势与负极板的电势之差罗?关于电势和电势能 我老师说没有直接的关系 但是我看百度百科"电位又称电势,是指单位电荷在静电场中的某一点所具有的电势能[1]"."电位即电势,是衡量电荷在电路中某点所具有能量的物理量.在数值上,电路中某点的电位,等于正电荷在该点所具有的能量与电荷所带电荷量的比" 这两句话特别不理解 那如果我说 正电荷很大的地方能说能量很大吗,电势很大吗?测量电位时 如果外膜NA离子 即正电荷增大 为什么电位即电势会增大?而且生物中的电位怎么看升高还是降低 是内外膜的电势差的绝对值吗?
• “电场中某点的电势等于该点跟选定的标准位置（零电势点）间的电势差,φ=Ep/q,φ在数值上等于单位正电荷所具有的电势能”这句话怎么理解?其中“零电势点”怎样选取?φ=Ep/q怎样理解?又如何证明?
• 看文章回答问题,文章和题目如下.像牡丹,像芍菊,像白荷.神奇的浪花呀,变化莫测.既然你没有输送养料的根,为什么能开得这样蓬勃?既然你没有吸收阳光的叶,为什么能四季常开不落?你把理想和生命交给风,永远便身在献身时获得.1、阅读本诗歌,本文描写对象是_________,它具有“_________”的特点.2、除了比喻外,本文还运用了________的修辞手法,这使得描写对象的形象更丰满,更生动,更鲜明.3、你怎么理解“你没有输送养料的根”,却“开得这样蓬勃”这句话?___________________________________________________________________4、用原句回答诗人在诗段中挖掘的主题是什么?___________________________________________________________________
• 怎么求气体体积分数“把该组分体积想象着分离出来,再放到容器所具有的温度和压强下,这时具有的体积与容器总体积之比,即为该组分的体积分数,很明显,体积分数等于物质的量分数.所以以后理解体积分数即为物质的量分数就行了,物质的量与条件就没有关系了.与此概念类似的还有相对密度,也必须是同温同压下气体的密度之比.”这个我看了,还是不懂,气体分离出来后,压强温度没变,体积和它原来的不是一样吗.请举一个详细的例子,
• 我的理解是错的,麻烦高手看看我哪里搞混了元素是具有质子数的同一类原子的总称,那么质子数等于原子序数,原子序数是一一对应的,那么同一类原子不就只有一个了吗?怎么还“总称”
• 怎么理解税收具有调节经济的职能?举个例子.
• 伯乐和千里马哪个更重要必须是马更重要的
• 社会实践活动是什么