0.8和0.80比较（） A大小相等、意义相同 B大小相等、意义不同 C大小不等、意义相同

相关推荐

• 1.25与1.250表示的（　　） A.精确度相同 B.意义相同 C.大小相等
• 五分之三和十五分之九的（） A大小相等B分数单位相等C意义相同
• 0.1与0.10比较，它们的（　　） A.大小不等单位不同 B.大小相等单位不同 C.大小相等单位相同
• 2/8和4/16这两个分数（ ） A、大小相等,分数单位不同 B、大小相等,分数单位相同 C、大小不等,分数单位2/8和4/16这两个分数（ ）A、大小相等,分数单位不同 B、大小相等,分数单位相同 C、大小不等,分数单位也不同5．在图形变换中,下列表述哪句话是正确的（ ）A、等边三角形旋转60可与原图形重合 . B、长方形有四条对称轴.C、行驶的汽车车厢作平移运动,车轮作旋转运动 . D、圆、正方形、三角形都是轴对称图形.6．在立体图形中,下列表述哪句话是错误的（ ）A、一张讲台桌所占空间约800立方分米.B、一种长方体塑封纸饮料盒,从外面量长6厘米,宽4厘米,高10厘米,这种盒子可装饮料的净含量不可能是240毫升.C、一根方木长3m,沿横截面把它截成相等的4段,表面积增加120cm2,方木体积是6000cm3 .D、用同样的小正方体拼成一个大的长方体,至少需要27块.
• 四年级下册人教版数学题 大神啊,求解答填空1：32分之24=8分之几=几分之12=几分之几判断1：把两个苹果平均分给4个人,每人分得4分之1个2：4分之3升可以看作1升的4分之3,也可以看做3升的4分之1选择1：4分之3和12分之9相比较,这两个分数的（ ）A、大小相等,意义不同 B、大小不等,意义相同 C、大小不等,意义不同2：甲数是6,乙数是7,甲数是乙数的（ ）A、6分之7 B、13分之7 C、7分之63：9分之4的分子增加8,要使分数的大小不变,分母应（ ）A、不变 B、增加8 C、扩大到原来的8倍 D、扩大到原来的3倍大于小于等于号1：17分之12（ ）34分之24在线等啦啊
• 一个最简分数的分子和分母（ ） A.没有公因数 B.一定是质数 C.一定是偶数 D.只有公因数1如下：4/15的分子加上40,要使分数的大小不变,分母应该（ ）A.加上150 B.扩大10倍 C.加上401/3和2/6这两个分数（ ）A.意义相同 B.大小相等 C.分数单位相同就这三题!嘻嘻补充提问细节,以得到更准确的答案
• C语言试题 请说明具体原因1 一下关于字符串的叙述正确的是A C语言中有字符串类型的常量和变量B 两个字符串中的字符个数相同时才能进行字符串大校的比较C 可以用关系运算符对字符串的大小进行比较D 空串一定比空格打头的字符串小2 以下正确的字符串常量是A"\\\"B‘abc’C OlympicGamesD ""3 以下正确定义字符串的语句是A char str[]={'\064'}B char str="\x43"C char str=''D char str[]="\0"我还不明白的是“”是不是表示空串 他有什么意义4 有以下程序#includevoidfun(char *a char*b){ while(*a=='*')a++;while(*b=*a){b++,a++;}} main() {char *s="****a*b****",t[80];fun(s,t);puts(t); }程序运行的结果是A *****a*bB a*bC a*b****D ab这一题我不明白的地方是a,b都是字符,为什
• 0.1与0.10比较，它们的（　　）A. 大小不等单位不同B. 大小相等单位不同C. 大小相等单位相同
• 五分之三和十五分之九的（） A大小相等B分数单位相等C意义相同
• 一个图形旋转90度,得到的图形与原图比较A.形状相同,大小相等 B.形状相同,大小不等 C.形状不同,大小不等
• 苏教语文三上练习三有哪些成语
• 请问洋流分布模式8和模式0是什么意思