(只要列式,不要方程）（会多少写多少）1.一个长方形的周长是50厘米,如果把长减去4厘米,宽减去3厘米,所得长方形的周长比原来减少了百分之几?2.师徒俩共同生产9天,加工一批零件.师傅完成了这批零件的3/4,徒弟平均每天加工零件15个,这批零件共有多少个?3.甲乙两个仓库共有大米1200吨,如果取出甲仓吨数的1/3放入乙仓,乙仓的大米就比甲仓多2/3,原来甲仓有多少吨大米?4.有三箱同样多的苹果,取出第一箱的5/8,第二箱的80%,第三箱的23千克,这时三箱剩下的苹果恰好相当于第一箱苹果的重量,原来每箱苹果有多少千克?5.某小学今年六年级毕业生比全校人数的1/6多20人,新学期有招收一年级新生350人,这样比原来全校的学生人数增加了20%,原来全校有多少人?6.两个仓库,原来甲仓存肥比乙仓多2.5吨,从甲仓运走8.9吨后,这时甲仓存肥是乙仓的80%,原来乙仓存肥多少吨?7.甲乙两个仓库共有化肥180吨,如果取出甲仓吨数的1/5放入乙仓,这时甲乙两仓吨数的比是4：5,原来甲仓有化肥多少吨?8.六年级

(只要列式,不要方程）（会多少写多少）
1.一个长方形的周长是50厘米,如果把长减去4厘米,宽减去3厘米,所得长方形的周长比原来减少了百分之几?2.师徒俩共同生产9天,加工一批零件.师傅完成了这批零件的3/4,徒弟平均每天加工零件15个,这批零件共有多少个?3.甲乙两个仓库共有大米1200吨,如果取出甲仓吨数的1/3放入乙仓,乙仓的大米就比甲仓多2/3,原来甲仓有多少吨大米?4.有三箱同样多的苹果,取出第一箱的5/8,第二箱的80%,第三箱的23千克,这时三箱剩下的苹果恰好相当于第一箱苹果的重量,原来每箱苹果有多少千克?5.某小学今年六年级毕业生比全校人数的1/6多20人,新学期有招收一年级新生350人,这样比原来全校的学生人数增加了20%,原来全校有多少人?6.两个仓库,原来甲仓存肥比乙仓多2.5吨,从甲仓运走8.9吨后,这时甲仓存肥是乙仓的80%,原来乙仓存肥多少吨?7.甲乙两个仓库共有化肥180吨,如果取出甲仓吨数的1/5放入乙仓,这时甲乙两仓吨数的比是4：5,原来甲仓有化肥多少吨?8.六年级同学捐款慰问灾区儿童,甲班比乙班少捐款140元,甲班有46人,平均每人捐款10元,乙班有50人,平均每人捐款多少元?