一位科学家的事例,要有怀疑精神!

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• 几个语文题（愿献出200积分）1.为了论证“发挥创造力的真正关键,在于如何运用知识”,作者列举了哪两个事例?2.根据例子写句子.玫瑰岁美,但花下荆棘丛生；其实,换个角度也可以看作：荆棘虽多,但棘上却盛开着美丽的玫瑰!3.你认为“正确答案只有一个”的想法有什么危害?创造性思维需要哪些必须的因素?4.文章围绕什么中心来逐层展开论述?在逻辑性和语言的运用发面有哪些值得借鉴的地方?5.写一句关于“好奇心”或“怀疑精神”的名言警句.限时8：50——9：15
• 怀疑而发现真理的科学家事例拜托各位大神不要哥白尼、布鲁诺这些老掉牙的事例.字数200左右,不能超过500.不要网上随便复制来刷分!
• 【急】“怀疑与学问”的事实论据和的理论论据事实论据3个 每个 150字!理论论据5个 名言警句 要有出自谁或出自哪本书有关 怀疑与学问（治学要有怀疑精神） 【非常急】
• 《不可缠绕的心灵》这篇文章主要讲了一个什么道理?是用什么具体事例来说明的?不可缠绕的心灵 曹文轩 我们的天性是*的,但我们却会因为一些僵硬的知识的束缚而失去*.十二岁那年春天,我在田野上发现了一株很瘦弱的小树苗,便将它挖回来栽在菜园里.它一天一天地长大了,两年后就蹿成一米多高.春天来临,它的树干是亮灿灿的紫铜色.它长得结实而漂亮.再过两年,它就能挂果——我想.然而,两年后,它并没有如我所期盼的那样.我的小桃树再也没有长高,而且还显出奄奄一息的样子.记得那时我很难过.后来我终于找到了原因：我的老祖母借它为瓜架,在它的跟下种了丝瓜,那些刁钻的丝瓜藤就沿着它的树干攀缘而上.若是直上也罢了,却是像锁链那样一道道地把树干箍扎起来,对它千缠百绕.我把它们全扯掉了.第二年,桃树又生机勃勃地成长起来.那年,春寒料峭,它开花了.夏天,桃子成熟了,十分可爱.如果我们也像这株桃树一样,被僵硬的知识的藤蔓所缠绕,我们就会失去创造力,失去生命的光彩,甚至会精神窒息.一位从事诗歌研究的朋友曾介绍过两首*小孩写的诗.诗的
• 中国现代名人故事要近现代的~!记住啊~! 要有事例~! 不要太长!~ 较短~!OK?10分钟后我就要 要啊~! 要科学家~!的~!
• 《学会合作》课文先写的是 ,,然后作者加以说明,着两上案例分别是:、 ,这两个事例告诉我们,要进行卓有成效的合作,要具有 精神和 精神.可见,成功的合作不仅要有 ,要 ,而且还要 ,,有 的精神.
• “为了中国,我们为人、做事、求学问,一定要有这种拼搏的精神.”请你举一事例解释这句话的意思.
• 1.《莫泊桑拜师》一文,围绕课题中的（ ）这一重点,按（ ）顺序将莫泊 桑向福楼拜三次拜师的起因、经过、结果在逐层叙述,表现了莫泊桑对酷爱事业（ ）的精神,也反映出福楼拜是一位（ ）的文学大师.2.《理想的风筝》是一片（ ）的文章,采用列举事例、边叙边议的写作方法.3.《孔子游春》以（ ）为线索,讲述了孔子巧借（ ）,用循循善诱的方法诱导弟子们.
• 作文：小草给我的启示最好是要有具体的事例来体现小草的精神,以此来突出我受到的小草给我的启示!500字左右就够了!
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• 一个加号下面一个减号什么意思