标点符号的运用1、下面两句话的字句相同,只是标点不同,意思便大不一样.请说明各句的意思.(1)对这种错误行为,你不气愤.__________________________________(2)对这种错误行为,你不气愤?__________________________________2、给下面句子加上标点符号,使它表示三种不同的意思.这苹果不同好吃(1)____________________________________________(2)____________________________________________(3)____________________________________________3、人们在谈到愈演愈烈的巴以冲突时总是忧心忡忡,不禁叹道:“本是同根生/相煎何太急”.请为这两句诗添加标点,看有多少种不同的标点适合.标点:(1)________(2)_________(3)_________4、请先做选择,再为下列句子加上标点,并说明所加标点表达的意思.

问题描述:

标点符号的运用
1、下面两句话的字句相同,只是标点不同,意思便大不一样.请说明各句的意思.
(1)对这种错误行为,你不气愤.
__________________________________
(2)对这种错误行为,你不气愤?
__________________________________
2、给下面句子加上标点符号,使它表示三种不同的意思.
这苹果不同好吃
(1)____________________________________________
(2)____________________________________________
(3)____________________________________________
3、人们在谈到愈演愈烈的巴以冲突时总是忧心忡忡,不禁叹道:“本是同根生/相煎何太急”.
请为这两句诗添加标点,看有多少种不同的标点适合.
标点:(1)________(2)_________(3)_________
4、请先做选择,再为下列句子加上标点,并说明所加标点表达的意思.
( )“请为自己喝彩□”
A.乐观着说: B.悲观者说:
选项:( ) 标点:□
表达的意思:______________________________________

第三重门:请你对以下名著中任意一部的作者说几句话,谈谈作品某一方面对自己心灵成长所起的作用。(要求:有作者称谓,语言得体,不超过60个字) 西游记 骆驼祥子 钢铁是怎样炼成的

1、(1)对这种错误行为,你不气愤.答:指明对方不气愤的事实(2)对这种错误行为,你不气愤?答:反问,意思是对方也会气愤的.2、这苹果,不大好吃.这,苹果不大好吃.(表示这个地方的苹果)这苹果不大,好吃.3、(1)本是...