高中生物书上拜尔的生长素实验为什么会有两个变量(去掉尖端与有尖端下放置琼脂片)?

问题描述:

高中生物书上拜尔的生长素实验为什么会有两个变量(去掉尖端与有尖端下放置琼脂片)?

为了对比啊!!

这不是两个变量,变量是指两组实验中不同的处理,两组都去除了尖端,这只是实验的一种处理,不算变量。这组实验的变量是去除尖端的胚芽鞘上放置的琼脂是否有生长素(放置过尖端的有生长素)

1.去掉尖端,是为了证明生长素是由尖端产生的
2.放置是否含有生长素的琼脂片,是为了证明使植物生长的正是生长素