阅读下面一段话,根据说话人的身份特点,将他们所说的话补写完整.

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• 请阅读下面一段话,根据说话人的身份特点,在横线上补写恰当的话,表达方法要与其他三人的话相似,即符合从前有一个村子,村里有四个能说会道的人.一个是厨师,一个是裁缝,一个是车把式,还有一个是船夫.谁家有个红白喜事、打架抬杠的,都请他们去帮忙.有一次本村胡有奇兄弟俩闹分家,请这四个人去“说和”.这四个人便先在厨师家开了个碰头会.厨师说：“我看咱们去了,要快刀斩乱麻,别锅碗瓢勺分不清.”裁缝说：“我们办事不能太偏了,要针过去,线也要过得去才行.”赶车的接过话：“咱们也不是没管过这号事,前有车后有辙,别太出格就行.”船夫说：“--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------.”
• 阅读下面的一段话,根据说话人的身份特点,在（ ）中补写恰当的话,好+++分从前有一个村子,村里有四个能说会道的人.一个是厨师,一个是裁缝,一个是车把式,还有一个是船夫.谁家有红白喜事,打架抬杠的,都请他们去帮忙.有一次,本村一户哥俩闹分家,请这四个人去说和.这四个人便先到厨师家开碰头会.厨师说：“我看咱们去了要 ,别锅碗瓢盆分不清.”裁缝：“衣不大寸,裤不大分,咱们按老规矩来.”赶车的接过话茬儿说：“咱们也不是没管过这号事,前有车,后有辙,别太绕弯儿就行了.”船夫最后说（ ）
• 读下面一段话,根据人物身份特点写恰当的话表达方法与其他三人的话相似,30字以内从前有个村子,村子里有四个能说会道的人.一个是厨师,一个是裁缝,一个是车把式,还有一个是船夫.有一次,本村的俩兄弟分家,请他们去说和.这四个人便先到了厨师家里开了个碰头会.厨师说：“我看咱们去了,要快刀斩乱麻,别锅碗瓢勺分不清.”裁缝说：“我们办事不能太偏了,要针过去,线也得过去才行.”赶车的接过话茬：“咱们也不是没管过这号事,前有车后有辙,别太出格就行.”船夫最后说：（ ）
• 阅读下面一段话,根据说话人的身份特点,在横线上补充恰当的话,表达方式要与其他三人的话相似从前有一个村子,村里有四个能说会道的人.一个是厨师,一个是裁缝,一个是车把式,还有一个是船夫.谁家有个红白喜事、打架抬杠的,都请他们去帮忙.有一次,本村胡有奇兄弟两闹分家,请这四个人去说和.这四个人便先在厨师家开了个碰头会.厨师说：“我看咱们去了,要快刀斩乱麻,别锅碗瓢盆分不清.”裁缝说：“我们办事不能太偏了,要针过去,线也得过去才行.”赶车的接过话茬：“咱们也不是没管过这号事,前有车后有辙,别太出格就行》”船夫最后说：“（ ）”船夫说的话不超过30个字
• 阅读下面一段话,根据说话人的身份特点,将他们所说的话补写完整.从前有四个能说会道的人,一个是厨师,一个是裁缝,一个是车把式,还有一个是船夫.有一次,本村的俩兄弟分家,请他们去“说和”.这四个人便先到了厨师家里开了个碰头会.厨师说：“我看咱们去了,要快刀斩乱麻,别（ )分不清.”裁缝说：“我们办事不能太偏了,要针过去,（ ）也得过去才行.”赶车的接过话茬：“咱们也不是没管过这号事,前有（ ),后有（ ）,别太出格就行.”船夫最后说：“咱们到那儿（ ）看情况办,实在不行,就来个（ ）.
• 请阅读下面一段话,根据说话人的身份特点,在横线上补写恰当的话,表达方法要与其他三人的话相似,即符合
• 阅读下面一段话,根据说话人的身份特点,在横线上补充恰当的话,表达方式要与其他三人的话相似
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