运用排比修辞手法写一些你见到的下雨的景象

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• 以《我的理想》为题,写一篇记叙文,只写一个理想,体裁要新颖顺序是1.开头（运用一些修辞,如：排比,议论等）2.写清你的理想是什么3.为什么会有这个理想（通过一件事）（详细写）4.如何去实现它5.结尾（抒情）要一篇文章,体裁不要太俗套,
• 朱自清春的阅读答案（一）阅读《春》,（17分）盼望着盼望着,东风来了,春天的脚步近了.一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼.山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了.小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的.园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的.坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏.风轻悄悄的,草软绵绵的.桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.红的像火,粉的像霞,白的像雪.花里带着甜味儿；闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿.花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去.野花遍地是：杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的.1、选文的第一段,突出写了什么?（1分）2、选文第二段描写春天景象,先总写 ,后分写 、 、.运用了 、 的修辞手法.其中“朗润”写出了 ；“涨”写出了 ；“红”写出了 的情景.（4分）3、选文第三段直接描写了春草的 ,给人以 的画面,间接描写人 ,揭示了 .“坐、躺、打、踢、赛、捉”给人以 的剪影,作者写春
• 请按要求写句子或修改句子 （1）你观察过自然界日月星辰、风霜雨雪在不同时间里的不同状态吗?请选择一种自然景物进行描写,写出你自己的感受,并用上贴切的修辞手法.（2）写一个句子表现一个人痛苦的状态,并用上1——2个四字词语.（3）中国是诗的国度,在我国历史上产生过许多优秀的诗篇,后人经常在各种场合运用诗篇中贴切的语句来表达自己的思想感情,你见过这样的情景或有这样的经历吗?不妨写一写,用上一两句古诗.（4）把下面一句话改为直述的句子（即把爸爸说的话用上引号）.爸爸说,看到这壮观的场面,他不禁想起惊涛拍浪这个词语.（5）下面是一位同学写在作文里的句子,但都有毛病,请你修改一下.①大家春游时要注意安全,防止不发生意外.②2008年5月12日的四川汶川大地震,一些地方感觉到强烈的震撼.
• 请你围绕 生命 和 经历 这两个词语,写一些你对他们的思考.要求主题鲜明,运用比喻和排比的修辞手法
• 照样子,用比喻和排比这两种修辞手法写一些你所观察的春雨
• 安塞腰鼓课文的问题1.用一句话谈谈"安塞腰鼓"给你的印象,什么感受.2.文章怎样写表演前的情况?这样写有什么好处?3.作者写安塞腰鼓的舞姿有什么特点?运用比喻,排比的修辞手法来写舞姿有什么好处?4.“骤雨一样,是急促的鼓点；旋风一样,是飞扬的流苏；乱蛙一样,是蹦跳的脚步；火花一样,是闪射的瞳仁；斗虎一样,是强健的风姿”这句话用了什么修辞手法?有什么作用?5.如何理解“只有你（黄土高原）才能承受如此惊心动魄的搏击”,而“多水的江南是易碎的玻璃",”打不得这样的腰鼓"?这一句话.
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• 对印象深刻的某个场面进行描写,用上排比,反复等修辞手法,200字.求求你们了.
• 仿写一首古诗,表达你对“友情”或“理想”的感悟时间时间是夹卷着冰雪的风暴,会染白我们青春的额头；时间是一道湍急的江流,会淹没我们生命的行舟.